DISEÑO CURRICULAR

1. Por lo general se divide la enseñanza en áreas o asignaturas y Proyectos Pedagógicos.

2. Depende del tipo de hombre que se quiere formar.

3. ¿Cómo enseñar?

3.1. Se hace necesario un Conocimiento Didáctico del Contenido.

3.2. Estrategias de enseñanza para garantizar el cumplimiento de los propósitos.

3.3. Cada maestro es autónomo en escoger las estrategias acordes a los propósitos de aprendizaje.

4. ¿Para qué enseñar?

4.1. Definición de propósitos de la enseñanza.

4.2. Cada área o asignatura define sus objetivos de aprendizaje.

5. ¿Qué enseñar?

5.1. Selección rigurosa y sistemática de contenidos.

5.2. Existe libertad de cátedra.

6. ¿Cuándo enseñar?

6.1. Definición de tiempos para el aprendizaje

6.2. Se determina un horario de clase, según la intensidad horaria de cada área o asignatura.

6.3. El docente es quien planifica, buscando hacer uso racional del tiempo.

7. ¿Qué, cómo y cuándo evaluar?

7.1. Claridad en el proceso y técnicas e instrumentos de evaluación

7.2. Se deben usar diferentes estrategias para evaluar a los estudiantes.

7.3. La evaluación debe ser un proceso formativo continuo