ESTRATEGIA DIDÁCTICA MCEA COMO EJE ORIENTADOR

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ESTRATEGIA DIDÁCTICA MCEA COMO EJE ORIENTADOR por Mind Map: ESTRATEGIA DIDÁCTICA MCEA COMO EJE ORIENTADOR

1. Integrado por

1.1. Conjunto de actividades

1.1.1. Diferenciadas

1.1.2. Organizadas

1.1.2.1. Desarrollo curicular

1.1.3. Secuenciadas

1.2. Favorece

1.2.1. Alumnos que puedan llevar un gran numero de tareas diversas

1.2.1.1. cuyo propósito sea

1.2.1.1.1. Construir propios modelos explicativos

2. Concepto de MCEA

2.1. considerado como

2.1.1. Dispositivo teórico-conceptual-metodológico

2.1.1.1. Orientar el diseño

2.1.1.2. Recolección de evidencias

2.1.1.3. Sistematización

2.1.1.4. Evaluación de una ED

3. Eje orientador para la ED

3.1. Hipótesis de progresión

3.2. Dispositivos teórico-conceptual- metodologico

3.2.1. orientar el diseño

3.2.2. Recolección de evidencias

3.2.3. sistematización

3.2.4. Evaluación de una ed

4. ESTRATEGIA DIDÁCTICA

4.1. Dispositivo didáctico

4.1.1. Con fundamento teórico

4.2. Modelo científico

4.2.1. Identificar el MCEA

4.2.1.1. Entidades

4.2.1.2. Relaciones

4.2.1.3. Condiciones del mismo