1. Teoría científica
1.1. Trata de dar explicación a una situación en particular
1.2. Funciones
1.2.1. Explica cómo y cuándo ocurre un fenómeno
1.2.2. Predicción
1.2.3. Dar orden al conocimiento
2. El método científico
2.1. Camino a seguir mediante
2.1.1. Reglas
2.1.2. Operaciones
2.1.3. Procedimientos
2.2. Procedimiento riguroso que la lógica estructura para la adquisición de conocimientos
2.3. Elementos del método científico
2.3.1. Conceptos
2.3.1.1. Representan abstracciones
2.3.2. Definiciones
2.3.2.1. Depende de la formulación de hipótesis
2.3.2.2. Elaborado en papel
2.3.2.3. Tiene impresa con tinta información
2.3.2.3.1. Sobre temas específicos
2.3.2.4. Tinta impresa con información
2.3.3. Hipótesis
2.3.3.1. Suposición o conjetura virosímil
2.3.3.2. Suposición o conjetura virosil
2.3.4. Variable
2.3.4.1. Características o propiedad de un hecho o fenómeno
2.3.5. Dimensiones
2.3.5.1. Aspectos
2.3.5.2. Facetas
2.3.6. Indicadores
2.3.6.1. Índices o Componentes del hecho o fenómeno que se estudia
2.3.7. Hipótesis
3. Conocimiento
3.1. Teoría del conocimiento
3.1.1. Se ocupa de cuestiones como
3.1.1.1. Cuánto conocimiento proviene de la experiencia
3.1.1.2. Cuánto conocimiento proviene de la capacidad de razonamiento innata.
3.2. Tipos de conocimiento
3.2.1. Científico
3.2.1.1. Presenta una hipótesis
3.2.1.1.1. Que apoya una suposición para ser comprobada.
3.2.2. Religioso
3.2.2.1. Se basa en creencias
3.2.2.1.1. transmitidas por tradición
3.2.3. Empírico
3.2.3.1. Se forma por la observación
3.2.3.2. Por práctica de actividades reales y concretas
3.2.4. Intuitivo
3.2.4.1. Utiliza la percepción
3.2.4.2. Permite reaccionar rápidamente ante estímulos
3.2.5. Filosófico
3.2.5.1. Análisis y razonamiento de documentos anteriores.
3.2.6. lógico
3.2.6.1. Esencial para llevar a cabo procesos
3.2.6.1.1. De observación
3.2.6.1.2. De comparación
3.2.6.1.3. Clasificación de ideas
3.2.7. Matemático
3.2.7.1. Abstracto
3.2.7.2. Conocimiento racional
3.2.8. Semántico
3.2.8.1. Resulta del aprendizaje de las palabras y su significado
3.2.9. Sistémico
3.2.9.1. Surge de la unión de elementos
3.2.9.1.1. Semánticos
3.2.9.1.2. matemáticos
3.2.10. Explícito
3.2.10.1. Fácil de modificar
3.2.10.2. Fácil de actualizar
3.2.10.3. Fácil de revisar o desechar
3.2.11. Tácito
3.2.11.1. Ligados a acciones personales
3.2.12. Incorporado
3.2.12.1. Ligado al conocimiento tácito
3.2.12.2. Se encuentra contenido en procesos
3.2.12.2.1. Producto
3.2.12.2.2. Culturas
3.2.12.2.3. Rutinas
3.2.12.2.4. Artefactos
3.2.13. Sensible
3.2.13.1. Proviene de todo lo que se pueda percibir por medio de los sentidos
4. Investigación
4.1. Según el objetivo de la investigación
4.1.1. Pura
4.1.2. Aplicada
4.2. Nivel de profundización en el objeto de estudio
4.2.1. Exploratoria
4.2.2. Descriptiva
4.2.3. Explicativa
4.3. Según el tipo de datos empleado
4.3.1. Cuantitativa
4.3.2. Cualitativa
4.4. Según el grado manipulación de las variables
4.4.1. Experimental
4.4.2. Cuasi-experimental
4.4.3. No experimental
4.5. Según el tipo de inferencia
4.5.1. Método Deductivo
4.5.2. Método Inductivo
4.5.3. Método Hipotético-Deductivo
4.6. Según el periodo temporal
4.6.1. Longitudinal
4.6.2. Transversal