EL RESUMEN

1. ¿Qué tipo de información debe contener necesariamente?

1.1. a) Idea central o principal. b) Puntos o datos que respaldan, apoyan la idea central. c) Identificar la secuencia o lógica del texto.

2. ¿Qué tipo de información excluir?

2.1. Discriminar ideas secundarias, explicaciones o ejemplos.

3. ¿Qué características de contenido y estructurales tiene?

3.1. • Textualización: redactar el resumen organizando las ideas seleccionadas con cohesión y coherencia.

3.1.1. Es, autónomo, en los resúmenes no es necesario utilizar comillas, debido a que es textual.

4. ¿Para qué sirve?

4.1. Para facilitar al interesado la relevancia o no que tiene el documento original para su investigación

5. ¿Qué es?

5.1. Es la reducción a términos breves y precisos de lo esencial del contenido de un documento

6. ¿Cuáles son sus ventajas como herramienta pedagógica en el proceso de investigación?

6.1. Podemos caracterizar este tipo de texto con dos cualidades que lo distinguen de otros: breve y preciso.

6.2. Debido a su concreción, permite analizar distintas fuentes informativas de manera ágil, lo que significa un grado de avance más significativo a la hora de procesar grandes cantidades de información.