1.3. Me encanta estudiar la gramática de las lenguas
2. Futuro profesional
2.1. Desde mis seis años sé que quiero ejercer la profesión docente. El hecho de transmitir mis conocimientos a otras personas y conseguir generar vínculos interpersonales: aprender para seguir creciendo como persona.
2.2. Aunque habrán muchas dificultades hasta conseguir asentarme como docente, quiero poder proporcionar a los estudiantes una serie de conocimientos mediante la interacción y la comunicación para comprender su inteligencia emocional y ayudarles a mejorar lo máximo posible.
3. Estudios
3.1. A mis diecisiete años empecé a estudiar francés. Fui aprendiendo rápidamente y me adapté a las clases
3.2. De esta manera, acabé amando la gramática francesa hasta el punto de querer ser profesora de francés
4. Plan de estudios
4.1. Quería estudiar filología inglesa, pero en 2º de bachillerato cambié de parecer: quería estudiar traducción (en inglés)
4.2. Mirando las diferentes opciones que ofrecía la Universidad de Valencia, encontré Lenguas Modernas y sus Literaturas, que ofrecía un gran abanico de lenguas extranjeras, por lo que me matriculé para hacer esa carrera
4.3. Cuando llegué a la universidad a hacer la matrícula, me explicaron que tenía que elegir una primera lengua (francés, alemán o italiano) y una segunda (inglés, árabe, chino, etc.). Elegí francés pero no sabía NADA.
