TEORIAS DEL APRENDIZAJE ASOCIATIVO

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TEORIAS DEL APRENDIZAJE ASOCIATIVO por Mind Map: TEORIAS DEL APRENDIZAJE  ASOCIATIVO

1. La conducta

2. La importancia de la psicologia en el aprendizaje

2.1. Ha servido de paradigma experimental para varias investigaciones

3. Fundamentos de numerosas teorías psicológicas

4. Tiene aplicaciones en campos como:

4.1. Campo clínico, educativo, social, jurídico, deportivo, comunitario, entre otros

5. Requiere conducta motora

5.1. como caminar, y manipular objetos

6. Básicos de aprendizaje

7. Los animales interactúan con su entorno por medio de sus acciones

8. APRENDIZAJE ASOCIATIVO

8.1. Abarca varios tipos de procesos y sucesos distintos

8.1.1. si no fuesemos capaces de asociar diferentes ideas

8.1.1.1. Nos veríamos obligados diariamente a preguntar como se llega a nuestra casa

8.1.2. Por ejemplo, si asociamos el despertador a madrugar, descubriríamos para que sirve ese instrumento

9. Reflexionar

9.1. El aprendizaje es una experiencia humana tan común

9.1.1. Es raro que la gente reflexione sobre el significado exacto de decir que ha aprendido algo

10. Conducta

10.1. El aprendizaje es un cambio duradero en los mecanismos de la conducta que involucra estimulos

10.1.1. Cada vez que vemos evidencia de aprendizaje, vemos la aparición de un cambio en la conducta

11. Condicionamiento instrumental apetitivo

11.1. Aquellas relacionadas con la adquisición

11.2. Y extinción de programas

12. Conductismo metodologico

12.1. El problema del mentalismo puede evitarse yendo directamente hacia las causas físicas

12.1.1. Brinda los sentimientos y los estados mentales intermedios

13. La definición del aprendizaje

13.1. Aprendemos a leer, escribir, y a contar, a bajar escaleras sin caer, a abrir puertas, a montar en bicicleta y a nadar

13.1.1. Procesos biológicos que facilitan la adaptación al ambiente

13.2. Los animales no humanos son resultado del aprendizaje

14. Nuestras vivencias van enseñándonos qué nos beneficia y qué resulta perjudicial para nosotros

14.1. Los animales tambien llevan a cabo los proceos de aprendizaje

15. Características

15.1. Suele omitir los procesos mentales

15.1.1. Fue investigado y explicado por los conductistas

15.1.1.1. Es estudiado científicamente

15.1.1.1.1. Es una de las bases en la educación

16. Repuestas aprendidas

16.1. No pensamos en como nos cepillamos los dientes

16.2. Como nos vestimos o masticamos la comida

17. ANGELA URUEÑA DIAZ