CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS

1. EN COLOMBIA SEGÚN EL MEN

1.1. "conjunto de conocimientos, actitudes, disposiciones y habilidades (cognitivas, socioafectivas y comunicativas), relacionadas entre sí para facilitar el desempeño flexible y con sentido de una actividad en contextos relativamente nuevos y retadores. Por lo tanto, la competencia implica conocer, ser y saber hacer".

2. COMPONENTES BÁSICOS DE UNA COMPETENCIA

2.1. LA ACCIÓN

2.2. EL CONOCIMIENTO

2.3. EL CONYTEXTO

3. NIVELES DE UN A COMPETENCIA

3.1. EN DESARROLLO

3.2. COMPETENTE

3.3. EXPERTO

4. CLASIFICACIÓN GENERAL DE COMPETENCIAS

4.1. CONDUCTUALES

4.2. BASICAS

4.3. SOCIALES O SIVICAS

4.4. TÉCNICAS O FUNCIONALES

4.5. ESPECIFICAS O FUNCIONALES

5. Kozanitis, A. (2016)

5.1. la educación basada en competencias, se constituye en un modelo de aprendizaje que prioriza la consecución de una competencia en el estudiante, el cual a su vez reconoce la importancia de la misma en su contexto y lo proyecta a su vida profesional

6. SABERES DE UNA COMPETENCIA

6.1. SABER

6.2. SABER HACER

6.3. SABER ESTAR O CONVIVIR

6.4. SABER SER

7. REDACCIÓN DE UNA COMPETENCIA

7.1. ACCIÓN

7.2. CONOCIMIENTO

7.3. CONTEXTO