1. Pasos para realizar Estados de Arte
1.1. 1. Contextualización
1.1.1. Toma en cuenta el planteamiento del problema de estudio y sus límites
1.2. 2. Clasificación
1.2.1. Se determinan los parámetros a considerar para la sistematización de la información
1.3. 3. Categorización
1.3.1. Implica una recuperabilidad importante de la información, de manera jerárquica,
1.4. 4. Análisis
1.4.1. Se definen las perspectivas y tendencias de la investigación
2. Plagio
2.1. Es una práctica anti ética que todo investigador debe evitar
3. Marco Teórico
3.1. Investigación Cuantitativa
3.1.1. se puede ir modificando en el curso de la investigación
3.2. Investigación Cualitativa
3.2.1. se realiza de forma previa dado que dentro de sus objetivos está el fundamentarse o rechazar la hipótesis de una teoría existente
4. Caja de herramientas
4.1. Son de ayuda para lograr un estado de arte ordenado y sistematizado.
4.2. Mapas conceptuales
4.2.1. poseen las siguientes características
4.2.2. Estructura proposicional
4.2.3. Aspecto gráfico
4.2.4. Modo de lectura
4.2.5. Estructura jerárquica
4.2.6. Impacto visual:
4.2.7. Palabras de enlace
4.2.8. Relación de ideas
5. Bibliografía
5.1. Consiste en la inclusión de los datos completos de documentos citados previamente en el texto de la investigación
6. Que es?
6.1. La primera actividad que realiza el investigador
6.2. Considerado como un paso obligatorio para el investigador
6.3. es el conocimiento necesario más actualizado que existe para resolver el problema de investigación
7. Utilidad
7.1. Primer acercamiento formal del investigador para realizar la investigación
7.2. Conocer otras investigaciones
7.3. Actualización de las ultimas investigaciones sobre el tema de interes
8. Revisión de la Literatura
8.1. Sentido de organización que permita discriminar y jerarquizar la información, y advierte principalmente de la importancia de verificar la confiabilidad y validez de las fuentes consultadas, principalmente
8.2. Se debe realizar en: documentos físicos como electrónicos, a nivel internacional, nacional y local
8.3. se pueden utilizar tanto fuentes primarias como secundarias e incluso terciarias,
8.3.1. Primarias proporcionan datos de primera mano
8.3.2. Segundarias incluyen compilaciones, resúmenes y listados de referencias que ya se encuentran publicados en un área del conocimiento en particular
8.3.3. Tercearias contienen documentos que compendian nombres y títulos de publicaciones periódicas