Aprendizaje Basado en Competencias

Aprendizaje basado en competencias, revoluciona la educación formal e informal.

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Aprendizaje Basado en Competencias por Mind Map: Aprendizaje Basado en Competencias

1. La formación por competencias es una exigencia actual de la sociedad contemporánea, lo cual exige asumir el enfoque socioformativo como base, donde la formación por competencias está relacionado con la gestión del talento humano; permitiendo “actuaciones integrales ante actividades y problemas del contexto con idoneidad y compromiso ético.

2. LA FORMACIÓN PROFESIONAL BAJO EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS

3. Competencia se ha definido según las distintas tradiciones o paradigmas (conductista, funcionalista,

4. constructivista y sistémico-complejo) que han abordado el concepto (Tobón, 2008). En términos generales

5. se tiende a asumir posiciones más psicológicas, destacando el término capacidad; o posiciones más

6. contextuales, poniendo como foco el desempeño situado y la intersubjetividad (Juliá, 2015). Así,

7. encontramos conceptos como el de actuación, capacidad, procesos complejos para un desempeño con

8. idoneidad en determinados contextos.

9. Base etimológica y antecedentes

10. Propuesta conceptual desde la perspectiva educación formal por competencias

11. Clase inmediata y clase siguiente

12. Características de la tutoría desde desde el desempeño

13. Diferencia entre la tutoria tradicional y la formativa basada en competencia

14. conceptos cercanos tradicionales en la búsqueda de los saberes

15. tradicional, el asesoramiento y los productos, desempeño y conocimiento

16. programas para la mejora continua del eje tematico

17. calidad educativa.

18. se clasifica la tutoría Características de la tutoría desde la propuesta socioformativa.

19. En este eje se presentan los En este eje se mencionan las disciplinas con las cuales la tutoría socioformativa tiene vinculación

20. esenciales de cada tipo de evaluación.

21. Vinculación al mundo laboral

22. En este eje se mencionan las cualidades de desarrollo

23. disciplinas con las cuales se entra al mundo laboral

24. vinculación a la sociedad del conocimiento

25. Metodología proceso de tutoría considerando las transformaciones a partir de la socioformación.

26. elementos metodológicos basado en la evaluación por competencia.

27. transformaciones a partir del desarrollo humano

28. Ejemplificación de las competencia para el ser- saber-saber hacer

29. de la tutoría proviene del latín tutor e –ia, que se refiere al cargo del tutor

30. socioformativa? se busca desarrollar el talento y la realización