Herramientas o técnicas para evaluar el desempeñopor rene ulloa
1. Método de comparación por pares
1.1. . Identificar las opciones que se evaluarán
1.2. Preparar la tabla de comparación por pares
1.3. Comparar pares y asignar puntuaciones
1.4. Contabilizar el resultado
1.5. Puntos Finales
2. Método del incidente crítico
2.1. Cuestionario
2.2. Entrevista de Incidentes Críticos.
3. Método de clasificación alterna
3.1. Método de la escala gráfica de calificaciones
3.2. Método de clasificación alterna
3.3. Método de comparación por pares
3.4. Método DE Investigación de campo
4. Método de distribución forzada
4.1. Tecnica de escala grafica de calificacion
4.2. Metodo de alternancia en la claasificacion
4.3. Metodo de comparacion de pares.
4.4. Metodo de incidente critico
4.5. Formas Narrativas
5. Método de la escala gráfica de puntuación
5.1. Escalas gráficas continuas.
5.2. Escalas gráficas semicontinuas..
5.3. Escalas gráficas discontinuas.
5.4. Modelo de escala grafica
5.5. Modelo de escala numero o modelo de escala de puntuación.
6. Supervisión electrónica del desempeño
6.1. La evaluacion del desempeño debe estar unida al desarrollo de las personas en la organización
6.2. Sus parámetros deben estar fundamentados en información relevante del puesto de trabajo
6.3. El sistema de e.d. requiere el compromiso y participación activa de todos los trabajadores
6.4. El papel de juez del supervisor-evaluador debe considerarse la base para aconsejar mejoras
6.5. Los objetivos del sistema de evaluacion del desempeño deben definirse clara mente
7. Evaluación del desempeño por computadora o por Internet
7.1. Textos escritos
7.2. Incidentes críticos
7.3. Escalas de calificación gráfica
7.4. La jerarquía en el grupo
7.5. Comparaciones forzadas
8. Administración por objetivos
8.1. Establecimiento conjunto de objetivos entre el ejecutivo y su superior
8.2. Establecimiento de objetivos para cada departamento ó posición
8.3. Interrelación de los objetivos de los departamentos
8.4. Elaboración de planes tácticos y planes operacionales, con énfasis en la medición y el control
8.5. Evaluación permanente, revisión y reciclaje de los planes
9. Escalas estándar combinadas
9.1. se hace una lista de todos los subordinados que se piensa calificar,
9.2. se elimina los nombres de aquellos que no se conoce lo bastante bien como para poder clasificarlos por orden
9.3. se indica cuál es el empleado que ocuparía el lugar más alto en la característica que está midiendo y también cuál estaría en el lugar más bajo.
9.4. se selecciona el que iría después del más alto y del más bajo alternando entre ambos hasta que hayan quedado ordenados todos los empleados (Dessler, 2009).
