1. La pedagogía del ciberespacio: lo opuesto a lo real o una de sus manifestaciones
1.1. la realidad virtual entendida como una representación abstracta de la realidad no solo responde al ámbito tecnológico, sino también a muchas otras actividades
1.2. En este sentido se podría decir que la pedagogía del ciberespacio se desarrolla en el mundo 3
1.3. El mundo 3 se trata del el mundo intangible, representado por las creaciones de la mente humana y el lenguaje
2. El ciberespacio escenario para el debate epistémico: consideraciones finales
2.1. Es el cambio de roles de sus actores educativos, así el docente de único experto del conocimiento pasa a ser mediador pedagógico y el estudiante de sujeto pasivo
2.2. El problema de la educación virtual no es la distancia, ya que sus actores educativos no viven aislados
2.3. Finalmente, uno de los aportes más relevantes que propone la pedagogía del ciberespacio es la construcción de aprendizajes significativos
2.4. la red Internet no garantiza la obtención del conocimiento.
3. hacia la construcción de un conocimiento colectivo en la sociedad red
3.1. La Pedagogía del ciberespacio es una teoría de enseñanza y aprendizaje para la sociedad
3.2. forma parte de un gran aporte educativo que a sido planteado en la integración de las teorías de la educación virtual como el aprendizaje
3.3. permite crear una ruptura de las relaciones de poder en el aula.
4. El ciberespacio: escenario donde es posible el encuentro educativo y el desarrollo de la inteligencia colectiva.
4.1. Pero para que los procesos de enseñanza y aprehendizaje puedan tener éxito en el ciberespacio los actores
4.2. educativos deberán entender la importancia de este enfoque pedagógico; asimilar las nuevas formas de aprehendizaje, comunicación, organización y de la inteligencia
4.3. colectiva que supera la idea de interacción educando y ordenador, hacia la construcción del conocimiento basado
4.4. en la interacción educando, comunidades de aprendizaje,
4.5. ciberespacio y docente virtual
4.6. favorece el intercambio de aprendizajes, el encuentro cultural, democratizan del conocimiento y participación de varios sectores y culturas en este nuevo espacio educativo.
