1. sus característica mas importantes
1.1. es de tipo de aprendizaje es que implica repuestas automática o reflejas con conductas voluntarias
2. etapas
2.1. estimulo incondicionado
2.1.1. estimulo que de manera invariable causa que un organismo responde de manera especifica
2.2. respuestas condicionado
2.2.1. la repuesta tiene lugar en organismo siempre que se presenta un estimulo incondicionado
2.3. estimulo condicionado
2.3.1. el estimulo originalmente neutral que se aparea con un estimulo incondicionado y a larga produce la respuesta deseada en organismo cuando se presenta solo
2.4. repuesta condicionada
2.4.1. después del condicionamiento la repuesta que produce el organismo cuando solo se presenta un estimulo condicionado
3. principios de aprendizaje por condicionamiento clásico
3.1. adquisición
3.1.1. proceso mediante el cual aumenta la repuesta condicionada por sucesivos apareamiento del estimulo incondicionado con la condicionado
3.2. la extinción
3.2.1. perdida gradual de la repuesta condicionado es presentado sin el estimulo condicionado es presentado sin el estimulo incondicionado de esta forma es posible aprender desaparecer conducta
3.3. generalizacion
3.3.1. tendencia e emitir la repuesta la repuesta condicionada ante un estimulo similar aunque no identifico al que fue originalmente asociado al estimulo incondicionado
3.4. discriminación
3.4.1. proceso donde la persona aprende a responder solo al estimulo condicionado logrado diferenciar de los demás estimulo
4. El Condicionamiento clásico (o Condicionamiento pavloviano) es uno de los temas introductorios que se estudian en la carrera de psicología, y es uno de los principios básicos del aprendizaje. Por eso, seguramente todos los psicólogos y maestros tienen conocimiento sobre su importancia en el aprendizaje asociativo o en la formación de patologías como las fobias. Son pocos los que no conocen a Iván Pavlov y sus experimentos con perros. Para aquellos que todavía no lo conocen, a continuación explicamos su teoría al detalle.
5. que es el condicionamiento clasico
6. mapa conceptual
7. creador
7.1. ivan pavlov
7.2. el es un psicólogo ruso que se intereso por la filosofo de la gestión especialmente en los reflejos de salivación en perro
8. podemos recurir a la teoria del condicionamiento clasico para comprender como la gente aprende de diversas repuesta asociada con la filosofía y las emociones
9. principio fundamental de la teoria
10. definicion en el contexto del condicionamiento clasico
10.1. intensidad
10.1.1. fuerza con la que se presenta una repuesta para que un estimulo pueda desencadenar una repuesta tiene que haber una intensidad suficiente por de baja la cual no se produciría esa repuesta
10.2. repertorio
10.2.1. es el total de las repuestas un organismo emite un numero de repuestas diferente que aumenta cuando se preoduce un aprendizaje
10.3. refuerzo
10.3.1. es el estimulo que provoca modificar en la probabilidad de la emision de una conducta
10.4. lactancia
10.4.1. el tiempo transcurrido entre presentacion de estimulo y la emision de la repuesta
10.5. umbral
10.5.1. intensidad minina que requiere un estimulo para producir una repuesta