1. Una de las características más importantes de este tipo de aprendizaje es que implica respuestas automáticas o reflejas, no conductas voluntarias (a diferencia del Condicionamiento operante o instrumental).
2. El condicionamiento clásico, también llamado condicionamiento pavlovliano, condicionamiento respondiente, modelo estímulo-respuesta o aprendizaje por asociaciones, es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por Iván Pávlov
3. Se denominó "condicionamiento clásico" a la creación de una conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente, por tanto, es un tipo de aprendizaje según el cual un estímulo originalmente neutro, que no provoca una respuesta, llega a poder provocarla gracias a la conexión asociativa de este estímulo con el estímulo que normalmente provoca dicha respuesta.
4. Consiste de dos estímulos: el primero se trata de un tono o una luz, que al comienzo del experimento no provoca ninguna respuesta de salivación en el animal, y el segundo es un alimento o sustancia artificial que, por sí misma, provoca salivación en el perro con el simple contacto con la boca desde el comienzo del experimento. El tono o luz fueron denominados por Pavlov como estímulo condicional (EC) mientras que al alimento lo denominó estímulo incondicional (EI).
4.1. El Estímulo Incondicionado (EI) es un estímulo que de manera automática provoca una respuesta del organismo.
4.2. Cuando un estímulo neutro se ha asociado temporalmente con un estímulo incondicionado, éste pasa a ser Estímulo Condicionado (EC), ya que es capaz por sí mismo de provocar una respuesta parecida a la que provocaba el estímulo incondicionado.
