1. Evaluación
1.1. Proceso que permite emitir juicios de valor acerca de hechos situaciones y conceptos.
1.2. Si hay conformidad entre la situación observada y la situación deseada, entonces emitimos un juicio de valor positivo.
1.3. Procedimiento para evaluar
1.3.1. 1. Define el propósito para la evaluación.
1.3.2. 2. Describe la situaion deseada o ideal.
1.3.3. 3. Define los criterios de comparación o de evaluación.
1.3.4. 4. Describe el objeto o situación a evaluar, tal como se observa en la realidad.
1.3.5. 5. Compare la situación deseada y la evaluada, tomando en cuenta los criterios.
1.3.6. 6. Identifica conformidad o discrepancias y emite juicios de valor.
1.3.7. 7. Verifica el proceso y el producto.
2. Formulación estratégica de problemas
2.1. El problema es un asunto o cuestión de interés que requiere de una solución concreta.
2.2. Trae consigo beneficios.
2.3. El problema es la situación que se desea resolver.
2.4. Se centra en lo que se preocupa o interesa indagar y se expresa en forma de pregunta.
3. Proceso de análisis
3.1. Proceso u operación de pensamiento que implica la descomposición o división de objetos.
3.2. Depende de la meta o propósito que se desea lograr.
3.3. Tenemos tres componentes, el todo u objeto del análisis, el tipo de análisis y el listado resultante de partes elementos cuando descomponemos el objeto, situación o idea con el tipo de análisis propuesto.
3.4. Procedimiento para analizar
3.4.1. 1. Definir el propósito del análisis.
3.4.2. 2. Definir el o los criterios de análisis apropiados al propósito del análisis.
3.4.3. 3. Separar el todo u objeto de análisis en sus partes o elementos, de acuerdo con el criterio de análisis seleccionado.
3.4.4. 4. Repetir el paso 3 hasta agotar todos los criterios seleccionados.
3.4.5. 5. Integrar el análisis del objeto, situación o idea con los resultados obtenidos a partir de las descomposiciones usando los criterios solicitados.
3.4.6. 6. Verificar el proceso y el producto.
3.4.7. Ejemplo Análisis de operaciones.Tipos de operaciones o procedimientos, para hacer una llamada, para concluir una llamada,etc.
4. Síntesis
4.1. Proceso de las operaciones del pensamiento que integra la actividad mental, integra las partes, con sus propiedades y relaciones de un conjunto para formar un todo significativo.
4.2. Hay situaciones que a meritan el pensamiento sintético, como generación de conclusiones; la la profundización del conocimiento acerca de un tema; la integración de esquemas que impliquen jerarquías; y la abstracción de las características que definen una situación.
4.3. Tipos de síntesis
4.3.1. Pueden ser cerradas o abiertas dependiendo los requisitos que impongamos para el manejo de las partes, propiedades o relaciones que se incorporan.
4.3.2. Cerrada
4.3.2.1. Solo pueden incorporarse los elementos que sirven de fundamento o partes necesarias para elaborar el producto deseado .
4.3.2.2. Ejemplo
4.3.2.2.1. Una obra literaria o un ensayo de opinión del autor, o un cuadro, o una escultura, etc.