Internet y aprendizaje

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Internet y aprendizaje por Mind Map: Internet y aprendizaje

1. Porque hablar de Internet y aprendizaje

1.1. Internet es una agenda obligada en el mundo educativo, empresarial y familiar

1.1.1. Desarrollo tecnológico

1.1.1.1. La interacción entre personas y grupos, sumada al acceso ubicuo a información cada vez más diversa, confiable, oportuna y a precio razonable, ha cambiado el entorno en el que se dan muchos procesos educativos.

1.1.2. Desde la perspectiva educativa

1.1.2.1. educar es vida y no un simple prepararse para una vida futura

1.1.3. Desde la perspectiva económica

1.1.3.1. El factor humano y la calidad de las comunicaciones suelen ser el eje vertebrador de esta estrategia [

2. Experiencias Relevantes

2.1. Cada experiencia reseñada es un pretexto para aprender de la misma, de modo que del balance general podamos fundamentar propuestas de trabajo que construyan sobre las lecciones aprendidas.

2.1.1. Educación cara a cara enriquecida con Internet

2.1.1.1. Internet no ha llevado a repensar lo esencial de su estrategia, sino a consolidarla, mediante el apoyo a los procesos de investigación.

2.1.2. Educación a distancia repensada con Internet

2.1.2.1. Estas prácticas suelen ser pre-web, con lo cual ya existía todo un conocimiento y reconocimiento de las oportunidades y limitaciones de este modo de educar adultos en forma básicamente no presencial.

2.1.3. Educación a distancia vía Internet

2.1.3.1. Un nuevo e innovador modelo de universidad no presencial, basado en el concepto de Campus Virtual y en el uso de materiales didácticos multimedia e interactivos

2.1.4. Comunidades virtuales para oferta de oportunidades

2.1.4.1. La apertura de espacios y tiempos para aprender no sólo ha cobijado la educación universitaria sino también la secundaria, donde hay experiencias destacadas de colegios virtuales.

2.1.5. Comunidad virtual por demanda

2.1.5.1. Los usuarios, más que los oferentes, son los motores de la interacción en comunidades virtuales por demanda.

2.1.6. Educacion abierta justo y a tiempo

2.1.6.1. Otra de las dimensiones en las que Internet puede apoyar mucho es la de la apertura educativa, en las distintas dimensiones que esta puede adquirir

2.1.7. Desarrollo profesional

2.1.7.1. Internet ha abierto nuevas avenidas para atender las necesidades de quienes desean mantenerse al día en su campo de acción profesional.

3. Lecciones aprendidas

3.1. Las experiencias analizadas muestran una gama amplia de usos de Internet con fines educativos.

3.1.1. Creación de ambientes virtuales de aprendizaje

3.1.1.1. El conocimiento que subyace a este proceso es mucho más allá del requerido para montar páginas web con buen diseño gráfico y sonoro.

3.1.2. Moderación de ambientes interactivos de aprendizaje

3.1.2.1. No siempre quien diseña un curso y prepara sus materiales es quien lo dicta, pues la demanda por un curso en ambiente virtual suele superar la capacidad de atención individualizada de una persona.

3.1.3. Metacursos

3.1.3.1. podemos aportar efectivamente a generar el recurso humano que haga la diferencia en esto de aprender con apoyo de ambientes virtuales de aprendizaje.