Hacia un desarrollo integrador y equitativo: una introducción al desarrollo local

Hacia un desarrollo integrador y equitativo: una introducción al desarrollo local por Anayely Jiménez

1. Hacia un desarrollo integrador y equitativo: una introducción al desarrollo local

2. El desarrollo local es un fenómeno tiene relaciones y función para poder reconstruir la dimensión de las sociedades se basa en la macroeconomía el estudio fue hecho en europa ante una crisis así como también el desafío que hay enfrentar.

3. Nuevos planteos acerca del Desarrollo surgen experiencias de desarrollo local es simultáneo porque nos permite ver los resultados deseados.

4. hay no sólo la sensación sino la certeza que hay crecimiento económico pero no desarrollo es lo que dice Boisier eso nos permite diferencia las cifras por un desarrollo desde lo económico ,cultural y educacional entre otros.

5. El programa de desarrollo que proponía en ese año el Banco Mundial sugería nuevas líneas de acción.

6. El desarrollo local – Conceptualización y características

7. Desarrollo Local

8. Económico

9. Endógeno

10. El Municipio como sujeto del desarrollo Local

11. Es el modelo tradicional (ABL)

12. Escasez de recursos financieros

13. Revitalización de la esfera local

14. La fragmentación social.

15. Las nuevas competencias de las Administraciones locales

16. Los escenarios obligan a los municipios a modificar sus objetivos y estrategias.

17. Las áreas de gestión gubernativo-gerencial, desarrollo local, gerencia social.

18. Los factores facilitadores es el: soporte físico,información y asesoramiento´,promoción económica,gestión municipal,financiación ,recursos humanos.

19. grandes desafíos: competitividad,gobernabilidad y un desarrollo humano sustentable.

20. Autonomía

21. las esferas: financiera, institucional y administrativa.

22. Desarrollo local y política social

23. El escenario social de fin de siglo en Latinoamérica y Argentina presenta profundos contrastes.

24. Alcanzar crecientes niveles de efectividad, eficiencia, equidad, calidad y transparencia.

25. Hay dos tipos de capital El primero tiene que ver con la calidad de los recursos humanos, el segundo con elementos cualitativos como valores compartidos, cultura, capacidades para actuar sinérgicamente y generar redes y concertaciones hacia el interior de la sociedad.

26. Dos modelos alternativos de Desarrollo abiertos al desarrollo local

27. A. El modelo de “Desarrollo a escala humana” de Max-Neef

28. Necesidades, satisfactores y bienes.

29. Naturaleza existencial

30. Naturaleza axiológica

31. La autodependencia como eje del desarrollo.

32. El desarrollo autodependiente y los espacios locales.

33. “exógeno”, el progreso tecnológico

34. Crecimiento económico de América Latina creció en promedio entre 1990 y 1997.

35. Alternativas locales y regionales de desarrollo,

36. Desarrollo centrado en la agente,sustentable.,humano.

37. Procesos de Reforma del Estado

38. Análisis de algunos conceptos claves del Desarrollo Local

39. Es una expresión singular y única, pero a su vez se inscribe en una realidad estructural, cuya lógica de funcionamiento trasciende las pautas locales.

40. “pensar global, actuar local"

41. Nivel socioeconómico

42. Nivel cultural

43. Territorio

44. Identidad local

45. Actor local

46. Participación de la Sociedad civil

47. La lógica territorial

48. La lógica territorial.

49. innovación, calidad, flexibilidad

50. las políticas “macro” con las “micro".

51. El proyecto de desarrollo

52. Mirada estratégica

53. ventajas y oportunidades para el desarrollo, definiendo los posibles escenarios futuros y, por otro, de asociar y comprometer a la comunidad.

54. Desarrollo territorial

55. Entorno ,Interno,Nueva paradigma.

56. proyecto político de desarrollo.

57. desde un enfoque integral Urbanísticos, económicos y culturales, y la presencia de procesos democráticos de hacer política y de tomar decisiones a nivel local.

58. B. El paradigma de Desarrollo Humano

59. “endógenos” ligados al capital humano, esto es, el nivel de educación, los conocimientos y la capacitación de las personas.

60. obligado a su estudio como agente de un desarrollo integral, que involucre la equidad, la seguridad, la sustentabilidad del proceso, la participación y la gobernabilidad del sistema democrático.