Los centros educativos en la sociedad de la información y la comunicación

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Los centros educativos en la sociedad de la información y la comunicación por Mind Map: Los centros educativos en la sociedad de la información y la comunicación

1. El impacto y las presiones de las TIC en la sociedad no deben impedir que las instituciones educativas realicen sus trabajos y se enfrentan a estos cambios con los que es genuino en ellas: El pensamiento racional, el mundo de los valores y la reflexión sosegada.

2. aportes de los TIC a la educación

3. a) En primer lugar, el aumento de la información, su acceso y su almacenamiento. En el último siglo el aumento de la información es exponencial; no es difícil que escribamos un libro y quede obsoleto cuando se publique.. Para estar actualizados, los centros necesitan «saber acceder» a las fuentes por donde hoy circula la información (Internet, bases de datos, televisión...). Saber seleccionar la información relevante de la que no lo es y realizar una lectura críticas.

4. b) En segundo lugar, las nuevas formas de comunicación, interacción y experiencias para construir el conocimiento.

5. En tercer lugar, la capacidad de tratamiento de la información digital y su presentación, y no sólo textual sino de otros sistema de símbolos hoy muy arraigados en la vida del ciudadano como son los lenguajes, audiovisuales, multimedia , hipermedia, espacios virtuales, entornos de aprendizaje y portales

6. Competencias de los estudiantes Desde estos dos enfoques generales, necesitamos una escuela que sea capaz de formar aun ciudadano con diversas competencias. Por un lado, saber buscar la información sin perderse en su «laberinto» (por ejemplo, Internet), seleccionar la información relevante y de calidad, saber recuperarla, almacenarla, organizarla y hacerla significativa; es decir, experimentar un proceso de conocimiento (comprensión, gestión, estructuración, memoria...) desde y a través de las TIC.