INSTRUMENTO PARA EL ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LOS SOFTWARE MULTIMEDIA EDUCATIVOS

1. Elaboración de software multimedia

1.1. Dinámicas de grupos en la cual sirve para debatir las ideas de todos.

1.2. Se hace referencia a las de planificación, diseño y producción, las cuales fueron consideradas en la producción de un multimedia.

1.3. B) Las nuevas formas de comunicación,interacción y experiencias para construir el conocimiento.

1.4. C) La capacidad de tratamiento de la información digital y su presentación.

2. Actividades para la clase practica

3. Papel que deben representar los centros en la sociedad de la información y comunicación

3.1. *COMPETENCIA DE LOS ESTUDIANTES:lograr entre los estudiantes las competencias que les permita desarrollare en cualquier ámbito y el Internet igual.

3.1.1. +COMPETENCIA DE LOS DOCENTES:ser un facilitador de las enseñanza ayudando así al estudiante aprender sobre cualquier tema ligado a la tecnología.

4. Proyectos

4.1. trabajos en el cual se pueda ir a visitar centros educativos y ver el uso de las TIC si las implementan o no.

5. Que cambio deberán asumir los centros educativos al integrar las TIC

5.1. si son incluidas a las escuelas los docentes deben ser mas flexibles a la hora de explicar y enseñar.

5.2. °Una cultura de trabajo en red

5.3. cada vez es mas fácil encontrar una computadora en cualquier lugar. Esto crea una filosofía nueva de trabajo y la necesidad de compartir recursos para mejorar.

5.3.1. °Flexibilidad en la estructura curricular

5.3.1.1. el curriculum del docente debe ser flexible a la hora de introducir las tecnologías para ser mas cuidadosos en el tema.

5.3.1.1.1. °Flexibilidad organizativa de los recursos, espacios y tiempos