1. El Mundo de hoy es:
1.1. Integrado y Multidiciplinario por lo que nos requiere que el aprendizaje busque:
1.1.1. Nuevas maneras de trabajar
1.1.2. Nuevas maneras de pensar
1.1.3. Nuevas maneras de vivir el mundo
1.1.4. Nuevas herramientas para trabajar
1.1.5. Tenemos que dar a los estudiantes un pensamiento critico y abiertos a una nueva forma de comunicación.
2. En el AULA
2.1. Debemos crear un ambiente para tomar riesgos
2.1.1. Y para tomar riesgos debe existir una relacion estrecha entre profesor y estudiante
2.1.2. Una adaptacion del espacio para el individio: ej flexible seating
2.2. Buscar la capacidad de explorar y exprimetar para aprender
2.3. Integracion de un aprendizaje interdiciplinario
2.4. llevar proyectos del día a día al aula como premisas para aprender.
3. Retroalimentacion
3.1. Debe ser a base de reflexion constrante, interna, de tus compañeros y de tu profesor
3.2. Conferencias uno a uno
3.3. co- evaluaciones
3.4. Escritos constantes
4. Colaboracion y Desacuerdos
4.1. Aprenden a resolver las diferencias entre los alumnos
4.2. Aprenden a mediar- comunicarse y colaborar
4.3. Aprenden a ceder y darse cuenta que no todo es imporante
5. Con la Metodologia trabajas
5.1. Un Aprendizaje en Colegios como Universidades.
5.1.1. Multi-nivel educacional
5.2. Los estudiantes toman sus propias deciciones en conjunto con los profesores.
5.2.1. Los estudiantes definen que van a estudiar
5.3. La importancia que: NO HAY RESUTADOS PREDETERMINADOS O PASOS A SEGUIR
5.4. NO HAY RECETA
6. Sobreponer Errores
6.1. Los estudiantes deben valorar los errores como proceso de aprendizaje
6.1.1. Deben saber volver a intentar
6.1.2. Deben encontrar lo positivo del error cometido y no volver a hacerlo
6.1.3. Sobrellevar las frustraciones
6.2. Espacio de clase como esquina de errores para documentar errores y sobrellevarlos publicamente.
7. El COLEGIO en la actualidad:
7.1. Limita la Libertad Inata de los estudiantes. Da priorioridad a cosas no útiles.
7.1.1. Sir Ken Robinson busca cambiar el status Quo: "La escuela mata la creatividad"
8. Desde un inicio los Humanos Somos:
8.1. Exploradores: Nos gusta ver y preguntarnos sobre los que vemos
8.2. Tenemos una curiosidad inata con preguntas inatas
9. Hacernos Preguntas y Hacer Preguntas
9.1. La importancia de estimular preguntas para el aprendizaje permite que crezca el conocimiento
9.2. Recupera la curiosidad inata
10. Temas para proyectos
10.1. Deben considerar un contenido de ALTO IMPACTO
10.2. No deben enfocarse a encontrar una respuesta correcta, pues no la hay.
10.3. Deben buscar INDAGAR
10.4. Debe ser COMPLEJO para descubrir nuevas formas de aprender
11. LOS PROFESORES:
11.1. Ceden su control de la clase y brindan autonomia a los estudiantes
11.2. Están incomodos porque no saben que esperar de resultados
11.3. Deben valorar esto como un reto para poder cambiar la educación tradicional.
12. Documentación
12.1. Documentar los procesos del proyecto desde principio a fin ayuda a:
12.1.1. Enseñar el proceso y el producto final
12.1.2. Se ve las decisiones que se tomaron y se regresa a ver para atras el proceso
12.1.3. Sirve como reflexion post proyecto
12.1.4. Se puede involucrar a la comunidad y al mundo real