Aprendizaje Basado En Proyectos

Aprendizaje Basado en Proyectos

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Aprendizaje Basado En Proyectos por Mind Map: Aprendizaje Basado En Proyectos

1. El COLEGIO en la actualidad:

1.1. Limita la Libertad Inata de los estudiantes. Da priorioridad a cosas no útiles.

1.1.1. Sir Ken Robinson busca cambiar el status Quo: "La escuela mata la creatividad"

2. Desde un inicio los Humanos Somos:

2.1. Exploradores: Nos gusta ver y preguntarnos sobre los que vemos

2.2. Tenemos una curiosidad inata con preguntas inatas

3. El Mundo de hoy es:

3.1. Integrado y Multidiciplinario por lo que nos requiere que el aprendizaje busque:

3.1.1. Nuevas maneras de trabajar

3.1.2. Nuevas maneras de pensar

3.1.3. Nuevas maneras de vivir el mundo

3.1.4. Nuevas herramientas para trabajar

3.1.5. Tenemos que dar a los estudiantes un pensamiento critico y abiertos a una nueva forma de comunicación.

4. En el AULA

4.1. Debemos crear un ambiente para tomar riesgos

4.1.1. Y para tomar riesgos debe existir una relacion estrecha entre profesor y estudiante

4.1.2. Una adaptacion del espacio para el individio: ej flexible seating

4.2. Buscar la capacidad de explorar y exprimetar para aprender

4.3. Integracion de un aprendizaje interdiciplinario

4.4. llevar proyectos del día a día al aula como premisas para aprender.

5. Retroalimentacion

5.1. Debe ser a base de reflexion constrante, interna, de tus compañeros y de tu profesor

5.2. Conferencias uno a uno

5.3. co- evaluaciones

5.4. Escritos constantes

6. Hacernos Preguntas y Hacer Preguntas

6.1. La importancia de estimular preguntas para el aprendizaje permite que crezca el conocimiento

6.2. Recupera la curiosidad inata

7. Colaboracion y Desacuerdos

7.1. Aprenden a resolver las diferencias entre los alumnos

7.2. Aprenden a mediar- comunicarse y colaborar

7.3. Aprenden a ceder y darse cuenta que no todo es imporante

8. Temas para proyectos

8.1. Deben considerar un contenido de ALTO IMPACTO

8.2. No deben enfocarse a encontrar una respuesta correcta, pues no la hay.

8.3. Deben buscar INDAGAR

8.4. Debe ser COMPLEJO para descubrir nuevas formas de aprender

9. Con la Metodologia trabajas

9.1. Un Aprendizaje en Colegios como Universidades.

9.1.1. Multi-nivel educacional

9.2. Los estudiantes toman sus propias deciciones en conjunto con los profesores.

9.2.1. Los estudiantes definen que van a estudiar

9.3. La importancia que: NO HAY RESUTADOS PREDETERMINADOS O PASOS A SEGUIR

9.4. NO HAY RECETA

10. LOS PROFESORES:

10.1. Ceden su control de la clase y brindan autonomia a los estudiantes

10.2. Están incomodos porque no saben que esperar de resultados

10.3. Deben valorar esto como un reto para poder cambiar la educación tradicional.

11. Sobreponer Errores

11.1. Los estudiantes deben valorar los errores como proceso de aprendizaje

11.1.1. Deben saber volver a intentar

11.1.2. Deben encontrar lo positivo del error cometido y no volver a hacerlo

11.1.3. Sobrellevar las frustraciones

11.2. Espacio de clase como esquina de errores para documentar errores y sobrellevarlos publicamente.

12. Documentación

12.1. Documentar los procesos del proyecto desde principio a fin ayuda a:

12.1.1. Enseñar el proceso y el producto final

12.1.2. Se ve las decisiones que se tomaron y se regresa a ver para atras el proceso

12.1.3. Sirve como reflexion post proyecto

12.1.4. Se puede involucrar a la comunidad y al mundo real