FORMACIÓN DE UNA NUEVA VIDA

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FORMACIÓN DE UNA NUEVA VIDA por Mind Map: FORMACIÓN DE UNA NUEVA VIDA

1. Sin importar que el bebe sea deseado o no sea deseado, es importante darle una familia que lo ame y lo ayude a crecer en un buen ambiente.

2. La fertilizacion

2.1. Proceso en el cual se combina espermatozoide y el ovulo y forman una célula que es llamada cigoto.

2.1.1. Se divide una y otra vez por la división celular hasta que se reproduce el bebe

2.1.1.1. Los espermatozoides se producen en los testículos y salen expulsados en el semen para ser depositados en la vagina.

3. Causas de los partos múltiples

3.1. Ocurren de dos maneras

3.1.1. La primera es cuando la madre libera dos óvulos en breve tiempo y en este caso los bebes son gemelos dicigoticos

3.1.1.1. La segunda manera se da cuando un único ovulo fertilizado se divide en dos y en este caso los bebes son gemelos monocigoticos

3.1.1.1.1. Gemelos monocigoticos, comparten la misma estructura hereditaria y son del mismo sexo, pueden cambiar su temperamento, pero siguen siendo iguales.

3.1.1.2. Gemelos dicigoticos, se parecen mas que todo en la genética y suelen ser del mismo sexo o de sexo diferente.

4. Mecanismos hereditarios

4.1. Es observado cuando el ovulo y el espermatozoide se unen y dotan al bebe de una composición genética

5. Código genético

5.1. El código genético es la base de la herencia que es un compuesto químico llamado ADN

5.1.1. Los cromosomas, son hebras de ADN que constan de segmentos llamado genes y son las unidades funcionales de la herencia

5.1.1.1. Toda célula del cuerpo humano contiene 23 pares de cromosomas, lo que hace referencia a que hay 46 cromosomas

6. El sexo

6.1. Para determinar el sexo se debe conocer que los cromosomas sexuales son en X o Y

6.1.1. Ell espermatozoide puede contener un cromosoma X o un cromosoma Y, que es el que contiene el gen del sexo masculino, llamado gen SRY .

6.1.1.1. Cuando un óvulo X es fertilizado por un espermatozoide que lleva un cromosoma X, el cigoto que se forma es XX, una hembra genética .

6.1.1.1.1. Cuando un óvulo es fecundado por un espermatozoide que lleva un cromosoma Y, el resultado es un cigoto XY, un macho genético

7. Patrones de transmisión genetica

7.1. En 1860, el monje austriaco Gregor Mendel sentó las bases para entender los esquemas

7.1.1. Mendel cruzó plantas de chícharos que producían sólo granos amarillos con otras que sólo producían granos verdes.

7.1.1.1. Las plantas híbridas produjeron sólo granos amarillos, lo que según Mendel significaba que los chícharos amarillos dominaban a los verdes.

8. Herencia dominante y recesiva

8.1. Los genes que pueden producir la expresión alternativa de un rasgo se llaman alelos .

8.1.1. Toda persona recibe un par de alelos de una característica dada, uno de cada progenitor.

8.1.1.1. Cuando los dos alelos son iguales, la persona es homocigota con respecto a la característica; cuando son diferentes, la persona es heterocigota

8.1.1.1.1. En la herencia dominante, cuando una persona es heterocigota en relación con un rasgo particular, priva el alelo dominante.

9. Genotipos y fenotipos

9.1. El fenotipo es el producto de un genotipo y de las influencias ambientales relevantes .

9.1.1. La diferencia entre genotipo y fenotipo explica por qué un clon y ni siquiera un gemelo idéntico puede ser un duplicado exacto de otra persona.

9.1.1.1. Las mismas características fenotípicas pueden surgir de genotipos diferentes:

9.1.1.1.1. Una combinación homocigótica de dos alelos dominantes o una combinación heterocigótica de un alelo dominante y uno recesivo.

10. Epigenesis

10.1. La epigenesis es la expresión de los genes, está controlada por un tercer componente

10.1.1. un mecanismo que rige el funcionamiento de los genes sin alterar la estructura del ADN.

10.1.1.1. A su vez se refiere a las moléculas químicas adheridas a un gen que alteran la forma en que una célula interpreta el ADN de dicho gen.

11. Pero cuando cruzó plantas híbridas entre sí, sólo 75% de las descendientes tenía granos amarillos, mientras que el otro 25% tuvo granos verdes.

12. Anomalias

12.1. No todas las anomalías genéticas son evidentes al nacer. Hay diferentes síntomas dependiendo de la enfermedad

12.1.1. Tay-Sachs, un trastorno degenerativo mortal del sistema nervioso central que aquejaba principalmentea judíos

12.1.1.1. La anemia falciforme, es un trastorno de la sangre común entre afroamericanos

13. Anomalias cromosomicas

13.1. Las anomalías cromosómicas se dan por errores en la división celular, lo que da por resultado que sobre o que falte un cromosoma.

13.1.1. Algunos de esos errores se producen en las células sexuales durante la meiosis.

13.1.1.1. Por ejemplo, el síndrome de Klinefelter es causado por un cromosoma sexual femenino adicional.

13.1.1.1.1. El síndrome de Turner es resultado de la falta de un cromosoma sexual (XO) .

14. Heredebalidad

14.1. La heredabilidad es la estadística de la aportación que hace la herencia a las diferencias individuales en rasgos complejos dentro de una población

14.1.1. La heredabilidad no se refiere a la influencia relativa de la herencia y del medio ambiente en la herencia entre poblaciones ni en un individuo.

14.1.1.1. Indica sólo la medida estadística en que los genes contribuyen a generar las diferencias individuales en un rasgo de una población dada.

15. Canalizacion

16. La canalización ilustra cómo restringe la herencia el rango de desarrollo de algunos rasgos.

16.1. La cognición y la personalidad están más sujetas a variaciones de las experiencias, como la familia en la que crecen los niños, la escuela a la que van y las personas con las que tratan.