1. Estrategias de planificación; tareas individuales y colectivas
1.1. Etapas de la dinamización de grupos
1.1.1. Creación de grupos
1.1.2. Planificación del trabajo individual y compartido
1.2. Organización del intercambio de información
1.2.1. Planificación detallada
1.2.2. Repartir microtareas
1.2.3. Establecer plazos de tiempo
1.3. Intercambiar y procesar información en equipo.
1.3.1. Tareas individuales
1.3.1.1. investigación y análisis previo al proyecto
1.3.2. Plazos de tiempo
1.3.2.1. Para el análisis de propuestas
1.3.3. Cada miembro debe dar su opinión
1.4. Dar apoyo de forma cooperativa
1.4.1. Resolver problemáticas
1.4.2. Aprovechar habilidades de cada integrante
1.4.3. Valorar el trabajo de todos
2. Multimedia
2.1. Resolución compartida de problemas
2.1.1. Forum
2.1.1.1. Planteamiento de dudas
2.1.1.2. Entre estudiantes brindan soluciones
2.1.1.3. Creación continua de conocimiento
2.1.1.4. Favorece el aprendizaje entre iguales
2.2. Selección de artículos para un debate
2.2.1. Intercambio y diálogo
2.2.2. Discusión global
2.2.3. Contraste de criterios
2.2.4. Requiere previa planificación.
2.3. Elaboración de exámenes
2.3.1. Planificación
2.3.2. Distribución de tareas y roles
2.3.3. Varios consultores construyen los exámenes bajo revisión.
2.4. Creación y redacción de un proyecto virtual
3. ¿Qué es el trabajo cooperativo?
3.1. Conjunto de individuos que generan un proceso de construcción del conocimiento.
3.1.1. Favorece
3.1.1.1. Habilidades
3.1.1.2. Aptitudes
3.1.1.3. Actitudes
3.1.2. En el plano virtual requiere:
3.1.2.1. Estrategias de comunicación en entornos virtuales.
3.1.2.2. Dominio de herramientas
3.1.2.3. Planificación
3.1.2.4. Distribución de tareas
3.1.2.5. Valores clave
3.1.2.5.1. Responsabilidad
3.1.2.5.2. Compromiso
3.1.2.5.3. Sinceridad
4. Principios del trabajo colaborativo en entornos virtuales
4.1. Comunicación e interacción
4.1.1. Frecuente y rápida
4.1.2. Exposición clara de ideas
4.1.3. Argumentos justificados
4.1.4. Intercambio exploratorio
4.1.4.1. Crítica constructiva
4.1.5. Canales de información
4.1.5.1. Chats
4.1.5.2. Correo electrónico
4.1.5.3. Documentos compartidos
4.1.5.4. Encuentros virtuales
4.2. Actitud ética
4.2.1. Iniciativa individual
4.2.2. Responsabilidad individual
4.2.3. Estar involucrado
4.2.4. Fomentar habilidades del trabajo en grupo
4.2.4.1. Negociar
4.2.4.2. Esperar turnos
4.2.4.3. Compartir materiales
4.2.5. Interdependencia positiva
4.2.6. Capacidad de evaluar el proceso
4.2.7. Establecer normas de trabajo