DINAMICAFAMILIAR Y SOCIALIZACION EN LA FAMILIA

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DINAMICAFAMILIAR Y SOCIALIZACION EN LA FAMILIA por Mind Map: DINAMICAFAMILIAR Y SOCIALIZACION EN LA FAMILIA

1. Cada familia define su estilo de vida y dinámica en relación con sus integrantes.

2. Formación de identidad

2.1. Facilitar la independencia, la confianza en sí mismo y la toma de decisiones; establecer modelos de identidad y fomentar la tolerancia a la frustración.

3. (cf. también Torres, Ortega, Garrido y Reyes, 2008) apuntan que la dinámica familiar es el conjunto de relaciones de cooperación, intercambio, poder y conflicto que, tanto en hombres como mujeres y entre generaciones, se establecen en las familias alrededor de la división del trabajo y de los procesos de toma de decisiones.

4. Los responsables de la transmisión de las normas, valores y modelos de comportamiento son los llamados agentes de socialización

5. Principales modelos de socialización familiar

6. Entre las funciones básicas de la familia se encuentran la reproducción, comunicación, afectividad, educación, apoyo social, apoyo económico, adaptabilidad, generación de autonomía, adaptación y creación de normas.

7. Cuando en el ambiente familiar se propicia la comunicación, el afecto, la motivación, la autonomía, el manejo apropiado de la autoridad y la integración social y se valora el estudio, los jóvenes manifiestan una mejor integración familiar, escolar y social.

8. Vásquez et al. (2003) consideran que la familia tiene como función definida la de moldear la personalidad individual y sociocultural de los hijos dentro de su pequeño grupo, en el cual los integrantes están vinculados por sentimientos íntimos y estrechos.

9. Integración sociocultural

9.1. La familia, como factor de integración sociocultural, establece en lo fundamental la identidad de una persona, caracterizándose por relaciones estrechas y afectivas, la comunicación personal frecuente y un sentimiento de unidad común, el “nosotros”.

9.1.1. Los indicadores de la integración sociocultural son, por consiguiente, el apego a su identidad cultural, el interés de los padres por las relaciones de amistad de los hijos y los sentimientos de solidaridad social.

10. Es así que entre las funciones que algunos autores (López y Guillén, 1992; Ríos, 1997) han señalado para los padres se encuentran las siguientes: ser un modelo de identificación para los hijos; establecer un tipo particular de liderazgo en el interior de la familia; servir de medio idóneo –aunque no único y exclusivo– para establecer la apertura del hijo hacia la sociedad, y desarrollar una acción formativa concreta: dar seguridad, ofrecer un código de valores, ejercer la autoridad, mantener la disciplina y respaldar la adquisición de la identidad personal en los hijos.