Paradigmas y modelos educativos Hugo Campos Bautista
por Hugo Campos
1. Cambios en la educación
2. Paradigma
2.1. Teóricos
2.2. Metodológicos
2.3. Educativos
2.3.1. Existenciales
2.3.2. Finitos
2.4. Apunta a la mejora en:
2.4.1. Política
2.4.2. Economía
2.4.3. Sociedad
2.4.4. Cultura
3. Paradigma conductista
3.1. Basada en procesos externos
3.2. En lo observable
3.3. En lo medible
3.4. Rol del docente es protagónico
3.4.1. El alumno receptor - pasivo
3.5. En su momento cumplió con la sociedad y la demanda
3.6. Ahora es obsoleto
3.6.1. Aunque se continúa usando
4. Paradigma educativo cognitivo
4.1. Aportaciones de
4.1.1. Piaget
4.1.1.1. Estadios mentales
4.1.2. Ausubel
4.1.2.1. Conocimientos previos
4.1.3. Vigotsky
4.1.3.1. Desarrollo próximo
4.2. La persona es parte esencial de su conocimiento
4.2.1. Actor de su propio conocimiento
4.3. El educador es facilitador del mismo
4.3.1. Actor de su propio conocimiento