1. ¿PARA QUÈ?. Mejora el desempeño del docente en sus prácticas de aula, hay una constante reflexión en el proceso formativo, el docente reconoce las fortalezas y debilidades de su ejercicio docente y plantea acciones para mejorar.
2. ¿CÒMO? Observación de aula, reflexión entre todos los actores del proceso, retroalimentación,planificación, planes de mejora, seguimiento a los procesos.
3. Por: KAREN COLON VILLERO
4. ¿QUÈ? Se reflexiona a cerca del procesos formativo de todos los actores dentro y fuera del aula, para generar planes de acción de mejora.
5. ¿POR QUÈ? Fortalece al docente en sus prácticas pedagógicas en el aula, si hay fortalecimiento en el docente esto repercute en los aprendizajes de los estudiantes, llevando a que se desarrollen espacios de reflexión, coevaluación en las practicas.
