RECURSOS DIGITALES

1. Clasificación

1.1. - Contenidos formativos como: cursos completos, software educativo, publicaciones,otros. - Herramientas: software para desarrollar, utilizar o entregar contenido formativo, comunidades educativas en línea (wikis; moodle). - Recursos de implementación: licencias de propiedad intelectual.

2. Ventajas

2.1. -Su potencial para motivar al estudiante ofreciéndole nuevas formas de presentación multimedial, formatos animados y tutoriales. -Su capacidad para acercar al estudiante a la comprensión de procesos. -Facilitar el autoaprendizaje al ritmo del estudiante. -Ofrecen la posibilidad de acceso abierto

3. Desventajas

3.1. -Informaciones no fiables o poco contrastadas. -Escasa socialización en persona. -Para la utilización de los medios tecnológicos y digitales es necesario una alfabetización y para ello se necesita un tiempo.

4. Recurso utilizado en el aula

4.1. Quizlet

4.1.1. Es una aplicación que puede ser utilizada para estudiar y aprender contenido creado por otros usuarios, o para crear sus propias unidades de estudio. También permite compartir unidades con amigos, compañeros de clase o estudiantes.

5. Conceptualización

5.1. Son materiales compuestos por medios digitales y producidos con el fin de facilitar el desarrollo de las actividades de aprendizaje.

6. Importancia

6.1. Son importantes ya que, facilitan la creación de ambientes de aprendizaje enriquecidos, que se adaptan a modernas estrategias de aprendizaje, con excelentes resultados en el desarrollo de las habilidades cognitivas.

7. Recurso Digital

7.1. MindMeinster

7.1.1. Es una sencilla aplicación web para construir y utilizar mapas conceptuales. Una de sus mejores características es que no necesita instalación, por lo que podrás crear tus mapas desde cualquier ordenador con acceso a internet.