RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y SU ELECCIÓN
por Elvira Arrieta
1. CARACTERÍSTICAS
1.1. ACCESIBILIDAD
1.2. ADAPTABILIDAD
1.3. FLEXIBILIDAD
1.4. PORTABLE
1.5. USABLE
1.6. REUSABLES
2. Material digital con intencionalidad y finalidad educativa
2.1. Construyendo portafolios
2.1.1. Estableciendo indicadores para:
2.1.1.1. Selección de contenido
2.1.1.2. Actualización
2.1.1.3. Navegabilidad
2.1.1.4. Legibilidad
3. ELEMENTOS DE CONFIABILIDAD
3.1. AUTOR
3.1.1. Antecedentes reconocidos.
3.2. ESTRUCTURACIÓN
3.2.1. Presentación de contenidos.
3.3. ORGANIZACIÓN
3.3.1. Forma en que estén organizados lo temas.
3.4. INDEXACIÓN
3.4.1. Examinar ordenadamente los contenidos del recurso.
4. SE BUSCAN A TRAVÉS DE
4.1. GOOGLE
4.2. BING
4.3. YAHOO
5. OTROS EJEMPLOS
5.1. MUSEOS VIRTUALES
5.2. SIMULADORES
5.3. JUEGOS Y EJERCICIOS
6. Promueven su uso a
6.1. Adaptación
6.2. Modificación
6.3. Personalización
7. CONDICIONES GENERALES
7.1. EDUCATIVO
7.1.1. Relaciona sus contenidos con procesos de enseñanza y aprendizaje.
7.2. DIGITAL
7.2.1. Potencia procesos de:
7.2.1.1. Producción
7.2.1.2. Almacenamiento
7.2.1.3. Distribución
7.2.1.4. Intercambio de recursos
7.2.1.5. Adaptación de recursos en entorno digital
7.3. ABIERTO
7.3.1. Permiso del autor con licenciamiento para acceso abierto.