2. Se considera aprendizaje todo aquello que se obtiene de las experiencias, es el proceso de tener un nuevo conocimiento mediante la percepción de una situación.
3. Para tener un proceso de aprendiza adecuado y se cree un conocimiento la persona debe tener una actitud y disposición favorable, voluntad para aprender.
4. Marton y Saljo (1976) confirman la existencia de dos tipos de enfoque del aprendizaje.
5. Aprendizaje significativo.
6. Aprendizaje cooperativo.
7. Este tipo de aprendizaje se caracteriza porque el individuo retoma la información, la selecciona, organiza y la relaciona con el conocimiento que ya tenía para así generar uno nuevo.
8. Es un tipo de aprendizaje que permite que cada persona aprenda pero con demás compañeros.
9. Cuando se habla de aprender los errores, se esta haciendo referencia al aprendizaje producido por la propia experiencia, como su nombre los dice es el conocimiento obtenidos por la experiencia personal.
10. En la actualidad no se tiene un concepto general de aprendizaje pero uno de los que mas se utiliza es el de Piaget.
11. En el proceso de aprendizaje debe haber un estimulo por tal motivo la motivación es de gran importancia para la toma de nuevos conocimientos.
12. La motivación influye en los enfoques del aprendizaje generando así una intención para tener una adecuada estrategia de aprendizaje.
13. Aprendizaje experncial
14. "El aprendizaje es un proceso mediante el cual el sujeto a través de la experiencia, la manipulación de objetos, interacción con personas genera un conocimiento, modificando sus esquemas cognoscitivos mediante el proceso de asimilación y acomodación" Piaget
