Evolución de la Educación

1. Edu. Renacentista

1.1. Características

1.1.1. Pensamiento crítico y libre

1.1.2. Expresiones artísticas y culturales

1.1.3. Educación centrada en el hombre

1.1.4. Educación laica

1.2. Principales exponentes

1.2.1. Miguel Angel, Davinci

1.2.2. Descartes

1.2.3. Copernico, Galileo

1.3. Periodo Histórico

1.3.1. Siglo XV al XVIII d. C.

2. Edu. Época Moderna

2.1. Características

2.1.1. Pensamiento Libertador

2.1.2. Modificación de las clases sociales

2.1.3. Educación centrada en la producción y bienestar personal

2.1.4. Educación laica

2.2. Principales Exponentes

2.2.1. Voltaire, Rousso

2.2.2. Marx, Freud

2.2.3. Darwin, Einstain

2.3. Periodo Histórico

2.3.1. Siglo XVIII al XX d. C.

3. Edu. Contemporanea

3.1. Características

3.1.1. Educación libre y crítico

3.1.2. Obligatoria, equitativa e inclusiva

3.2. Principales Exponentes

3.2.1. Piaget

3.2.2. Vigotsky

3.2.3. Ausbel

4. Edu. Antigua Civilizaciones

4.1. Características

4.1.1. Transmisión generacional

4.1.2. Escasos escritos y textos

4.1.3. Dependiente de las Clases

4.2. Principales representantes

4.2.1. Confusio, Esopo, Moises

4.2.2. Reyes y Lideres espirituales

4.3. Periodo Histórico

4.3.1. 5000 a. C. al siglo V a. C.

5. Edu. Antigua Grecia

5.1. Características

5.1.1. Enseñanza en academias

5.1.2. Desarrollo del pensamiento crítico

5.1.3. dependiente de clases altas

5.2. Principales representantes

5.2.1. Socrates

5.2.2. Platon

5.2.3. Aristoteles

5.3. Periodo Histórico

5.3.1. Siglo IV a. C.

6. Edu. Medieval

6.1. Características

6.1.1. Enseñanza religiosa

6.1.2. Enseñanza moral

6.1.3. Dependiente del clero

6.2. Principales representantes

6.2.1. Tomas de Aquino

6.2.2. San Agustín de Hipona

6.3. Periodo Histórico

6.3.1. Siglo III d. C. al siglo XV d. C.