UNA PROPUESTA DE COMUNICACION PARA LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA. PAULO FREIRE

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UNA PROPUESTA DE COMUNICACION PARA LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA. PAULO FREIRE por Mind Map: UNA PROPUESTA DE COMUNICACION PARA LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA. PAULO FREIRE

1. Se refiere a que siempre el sujeto tiene el mismo significado o la misma interpretación de la realidad

2. El Ser de relaciones se caracteriza

2.1. Pluralidad

2.1.1. El sujeto debe de estar en algún conflicto para que pueda tomar decisiones

2.2. Critica

2.2.1. El sujeto debe de mostrarse reflexivo y critico

2.3. Trascendencia

2.3.1. Adquirir conciencia de si mismo

2.4. Temporalidad

2.4.1. Debe de comprender el ayer,reconocer el hoy & descubrir el mañana

2.5. Consecuencia

2.5.1. El sujeto debe plantearse metas para un fin mejor

3. El Ser de Contactos

3.1. Consideraciones en torno del diálogo

3.1.1. No hay palabra verdadera que no sea unión inquebrantable entre acción y reflexión. Se debe de aprender a escuchar y no solo a esperar tu turno para hablar.

4. La palabra

4.1. Es la base para un dialogo entre dos sujetos o mas con un respectivo tema de conversación, esto implicará el testimonio de un sujeto a otro, de las intenciones reales y concretas.

5. El Contenido Programático o acerca de ¿qué dialogar?

5.1. Para el educador-educando el contenido programático es la devolución organizada, El papel del educador-educando no es hablar de como el ve el mundo si no mas bien es dialogar sobre la visión que el otro sujeto tiene, con la de el