Capítulo 10: "Terapia de Juego Gestalt"

1. Oaklander, V.. (2012). Terapia de Juego Gestalt. En Fundamentos de Terapia de Juego(pp. 171-186). México: El Manual Moderno.

2. La relación yo-tú

2.1. Terapia: encuentro entre dos personas de igual derecho. Cada terapia es una experiencia existencial, se conocen las capacidades, pero no hay expectativas, se respetan los límites.

3. Evaluación y plan de trabajo

3.1. Se puede tener una directriz, que guía actividades y materiales que pueden favorecer la terapia. Con flexibilidad y sin expectativas.

3.1.1. Se siguen categorías del proceso. Se deben conocer los modelos del desarrollo infantil.

4. Contacto y resistencia

4.1. Contacto: Capacidad de estar plenamente presente en una situación con todos los aspectos del organismo.

4.1.1. Sentidos

4.1.2. Cuerpo

4.1.3. emociones

4.1.4. Intelecto

4.2. Autorregulación organísmica

4.2.1. homeostasis

4.3. Los niños reaccionan a los traumas, crisis, etc. Pueden inhibir aspectos del organismo

4.3.1. retroflectan

4.3.2. deflectan

4.3.3. Se afecta el contacto sano con el ambiente y el sentido del Self disminuye.

5. El uso de la proyección

5.1. Conexión con la experiencia propia

5.1.1. Cuentos, metáforas, trabajo artístico, etc.

6. Teresa Montserrath Gutiérrez Cornejo

7. Diferencias en el trabajo con niños y adultos

7.1. El trabajo con niños se hace en pequeños segmentos. Se debe respetar la resistencia de los niños. El trabajo del Self es un componente esencial

8. Fortalecimiento del Self

8.1. Sentidos

8.2. Cuerpo

8.3. Definición

8.4. Elecciones

8.5. Dominio

8.6. Reconocer las proyecciones

8.7. Interpretación

8.8. Poder y control

9. Expresión emocional y energía agresiva

9.1. Descubrir y expresar emociones bloqueadas

9.1.1. Condiciones necesarias:

9.1.1.1. Experiencia en contacto con el terapeuta

9.1.1.2. Contenedor seguro

9.1.1.3. Actividad exagerada

9.1.1.4. Espíritu de diversión y juego

10. Autocuidado

10.1. Aceptar las partes que no le gustan, trabajar hacía la valía personal.

11. Roles

11.1. Terapeuta

11.1.1. sin expectativas, aceptación, dirección de manera conjunta.

11.2. Padres

11.2.1. Hacerlo "parte del equipo", sin juicios ni críticas.