1. La investigación es una herramienta utilizada por las personas y la sociedad para aclarar dudas y problemas y, de paso, aumentar el conocimiento de algo.
2. PROCESOS LÓGICOS
2.1. Hay disponibles diversas perspectivas metodológicas, distintas formas de ver y acercarse a los fenómenos
3. TRADICIONES DE INVESTIGACIÓN
3.1. La investigación no se rige por recetas y pautas que se deben seguir al pie de la letra. En su práctica se observan principios o criterios generales, los cuales se aplican de manera variable, según los objetivos que e persigan, cantidad de recursos disponibles, etc.
4. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
5. Método Analítico
5.1. Algo es objeto de análisis cuando vemos sus partes por separado. Este método consiste precisamente en descomponer un objeto en sus partes consecutivas.
6. Método Sintético
6.1. El interés se enfoca en la panorámica general, en una síntesis de una situación o fenómeno
7. Método Inductivo
7.1. Consiste en una operación lógica que va de lo particular a lo general. Se sustenta en la observación repetida de un fenómeno.
8. Método Deductivo
8.1. A partir de una teoría, el investigador procede a recoger fatos para corroborar que la realidad se comporta conforme a lo enunciado en su explicación teórica.
9. Enfoque cuantitativo
9.1. Cuando se planea una investigación es importante establecer que tipos de datos se obtendrán, si son cuantitativos o cualitativos. En caso de ser cuantitativos, es necesario saber para qué serán útiles
10. Enfoque cualitativo
10.1. No se busca cuantificar, sino comprender determinado fenómeno. Tiene una desventaja, la carencia de tener datos preciosos y comparables. Pero su ventaja es que profundiza en el entendimiento de las interioridades de los fenómenos.
11. Busqueda de la verdad
11.1. La realidad de un fenómeno
12. La ciencia tiene un espíritu
12.1. La ciencia es la búsqueda constante, racional y cuidadosa.
13. El método científico es una herramienta
13.1. El método científico es como las reglas de un juego
14. La pregunta de investigación señala qué se quiere saber
14.1. Se dice que formular bien una pregunta equivale a tener 50% de la solución a un problema.
15. La hipótesis son faros que alumbran
15.1. Es conveniente tener una explicación anticipada sobre cuáles son y cómo se relacionan los factores o variables que ocurren o intervienen en el fenómeno a estudiar
16. Procurar la objetividad en el estudio de los fenómenos
16.1. La rigurosidad es criterio y condición de seriedad en la investigación.
17. La ciencia es conjunción de filosofía y arte
17.1. De la filosofía toma el afán por explicar lo desconocido, del arte la búsqueda de originalidad.
18. En la práctica se camina en circulo
18.1. Se analiza y se sintetiza al mismo tiempo.
19. Hay tantos tipos de investigación como métodos se apliquen
19.1. El investigador le da vida desde su propia personalidad.
20. La ciencia es, además, útil
20.1. Útil para orientarse en la vida, para superar prejuicios e ideas sin fundamentos.