1. concepto holístico
1.1. actuando activamente
1.1.1. Múltiples Dimensiones:
1.1.1.1. sociales, económicos, demográficos, políticos, ambientales y culturales
2. enfocados
2.1. Ser Humano
2.1.1. Bienestar
2.1.2. Ampliar y potencializar capacidades
3. Analisis
3.1. Papel activo del educando como sujeto
3.1.1. debe aprender a
3.1.1.1. desarrollarse
3.1.1.2. auto-desarrollarse
4. Aprendizaje
4.1. Dialéctico con el desarrollo
4.2. proceso de continuos cambios
4.3. Varios tipos de aprendizaje para la vida y desarrollo del ser
4.3.1. principal orientador: los Valores
4.3.1.1. Sistemas
4.3.1.1.1. 1. Sistema
4.3.1.1.2. 2.sistema
4.3.1.1.3. 3. Sistema
5. Sociedad, Educación y Desarrollo
5.1. Los retos para el diseños de educación
5.1.1. coordinar los actores de la socidad
5.1.2. ser un facilitador
5.1.2.1. entidades públicas
5.1.2.2. la sociedades
5.1.2.3. los medios de comunicación
5.1.2.4. las familias
5.2. entender los roles la familia, los agentes, el contexto cultural y agentes públicos e instituciones,
6. Roll de la Universidad
6.1. Cómo aportan Las universidades
6.1.1. Aportan con su conocimiento
6.1.2. Buscan formar en valores a sus estudiantes
6.1.3. innovación en sistemas tecnológicos y creatividad
6.1.4. Entender los contextos y aportar conocimientos para pólitica educativa públicas
6.1.5. comprender el manejo de las redes sociales