1. Diagnóstico
1.1. Análisis de frases textuales
1.1.1. Lectura de fondo
1.1.1.1. Intercambio de impresiones
1.1.1.2. Escribir ideas sugeridas textualmente
1.1.2. Lectura por temas
1.1.2.1. Elección de temas importantes
1.1.2.1.1. Posiciones
1.1.2.1.2. Motivaciones
1.1.2.1.3. Estrategias
1.1.3. Lectura relacional
1.1.3.1. Interés común con otros sectores
1.1.4. Herramientas
1.1.4.1. Juego de Frases tetralemas
1.1.4.1.1. Frases representativas
1.1.4.2. Modelo Transcend
1.1.4.2.1. Posiciones contrapuestas en dos ejes de coordenada
1.2. Devoluciones Creativas
1.2.1. Jornadas y autodiagnóstico
1.2.1.1. Flujograma
1.2.1.1.1. Identificar relaciones causa-efecto (grafico)
1.2.1.2. Arbol de problemas
1.2.1.2.1. Permite priorizar temas
1.2.1.3. Tres momentos
1.2.1.3.1. Resumen de la experiencia
1.2.1.3.2. Discusión y Correlación
1.2.1.3.3. Plenario
2. Organización de propuesta y acciones integrales
2.1. Informe operativo
2.1.1. Incluye
2.1.1.1. Antecedentes, delimitación, justificación, objetivos, marco de referencia, metodologia, plan de trabajo, cronograma
2.1.1.2. Analisis y diagnostico, Devoluciones y creativas, Plan de Acción Integral, Evaluación y rectificación.
2.1.2. Bibliografia, videos, sitios web
2.2. Construir la propuesta mediante
2.2.1. Matriz reflexiva
2.2.1.1. Ayuda a definir ideas de fuerza
2.2.1.2. Construcción de la propuesta idónea
2.2.1.2.1. Los elementos del plan se enuncian en las columnas y filas
2.2.2. Tecnica 9 cuestiones
2.2.2.1. Qué, porqué, para qué, para quién, dónde, cómo, cuándo, con qué, y cuánto
2.3. Redes democráticas participativas
2.3.1. Igual oportunidad en el debate de propuestas
2.3.2. Herramientas
2.3.2.1. Asambleas participativas
2.3.2.1.1. Grupos pequeños que aportan ideas
2.3.2.1.2. Red multimedia
2.4. Idea fuerza
2.4.1. Coordina aspectos de la planificación
2.4.2. Responde a la necesidad sentida
2.4.3. Se basa en el interés común
2.4.4. Herramientas
2.4.4.1. Ponderación de puntos
2.4.4.1.1. Por medio de mesas de trabajo
3. Puesta en marcha
3.1. Evaluación
3.1.1. Uso de indices e indicadores
3.1.1.1. Para medir y valorar la situación de partida, la actual y la previsible
3.1.1.2. Valora
3.1.1.2.1. Resultados
3.1.1.2.2. Proceso y método del trabajo
3.1.1.2.3. Conocimiento util para implicados
3.1.1.2.4. Participación
3.1.2. Técnica de coherenciometro
3.1.2.1. Evalúa continuamente acciones programadas
3.1.2.2. Para mantener coherencia con objetivos e idea fuerza
3.2. Cronograma
3.2.1. Se plantea para seguimiento y ejecución de los proyectos
3.2.1.1. Va orientado a la acción
3.3. Ejecución
3.3.1. Determinar claramente objetivos a corto, mediano y largo plazo
3.3.2. Cumplir con lo establecido en el proceso
3.4. Recursos disponibles para la ejecución
4. Evaluación de la problemática y diseño del proceso
4.1. Negociación y objetivos
4.1.1. Buscar agentes sociales
4.1.1.1. Instituciones
4.1.1.2. Redes Sociales
4.1.1.3. Entidades, etc
4.1.2. Formulación de la propuesta
4.1.2.1. Linea de tiempo
4.1.2.1.1. Fechas
4.1.2.1.2. Acontecimientos destacacdos
4.1.2.2. Preguntas e Ideas
4.1.2.2.1. Que se sabe
4.1.2.2.2. Que no se sabe
4.1.2.2.3. Que se intuye
4.1.2.2.4. Que se prevee
4.2. Grupos de trabajo
4.2.1. Comisión de seguimiento
4.2.1.1. Personas representativas
4.2.1.1.1. Informar sobre el desarrollo del proceso
4.2.1.1.2. Supervisar la negociación
4.2.2. Grupo motor
4.2.2.1. Fuentes de información
4.2.2.2. Núcleo del proceso
4.2.2.3. Herramientas
4.2.2.3.1. Deriva o transecto
4.2.2.3.2. DAFO
4.2.2.3.3. DRAFO
4.3. Difusión del proyecto
4.3.1. Taller de Presentación
4.3.1.1. Socializar
4.3.1.2. Animar a los participantes
4.3.1.3. Recoger sugerencias
4.4. Mapeo y muestra significativa
4.4.1. Sociograma (mapa de relaciones)
4.4.1.1. Permite visualizar actores y grupos socilaes
4.4.1.1.1. Tratar conexiones entre ellos
4.4.1.2. Define espacios de alianza y conflicto
4.5. Muestra relacional
4.5.1. muestra de los posicionamientos
4.5.1.1. Permite seleccionar grupos para el diagnóstico
4.5.2. Selección de la muestra significativa
4.5.2.1. Obtener información necesaria
5. Tecnicas de recolección
5.1. Cuantitativo
5.1.1. Encuestas, estadisticas, porcentajes
5.2. Cualitativo
5.2.1. Observa, recoge opiniones, imagenes, realidad social
5.3. Participativo
5.3.1. Combina los anteriores
5.3.1.1. Odservación participante
5.3.1.1.1. No dejar escapar ningun detalle
5.3.1.2. Entrevistas
5.3.1.2.1. Individual o grupal
5.3.1.2.2. Claro en Objetivos
5.3.1.2.3. Confidencial
5.3.1.2.4. Buena escucha
5.3.1.2.5. Profunda
5.3.1.3. Talleres
5.3.1.3.1. Grupo nominal
5.3.1.3.2. Philips 6/6
5.3.1.3.3. Lluvia de ideas
5.3.1.4. Mantener interes
5.3.1.4.1. Motivación e interés por el proceso de la gente