Planificación en la Educación.

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Planificación en la Educación. por Mind Map: Planificación en la Educación.

1. -GUERRERO CRUZ EMMANUEL AMBROSIO ESCAMILLA VIRIDIANA

2. Planificación dela educación

2.1. P. Fermoso, 1978, p. 338): «La planificación global de la educación es un proceso sistemático, continuo, que supone la aplicación y coordinación de los distintos métodos de investigación social, así como los principios y técnicas de educación, la administración, la economía, y las finanzas con la participación y apoyo del público en general con fines definidos y fases bien delimitadas para proporcionar a todos y cada uno la oportunidad de desarrollar sus potencialidades realizando de esta forma su contribución más efectiva para el desarrollo social, cultural y económico del país.

2.1.1. Coombs (1976, p. 17), es de distinta índole. Para él, la planificación de la educación es «la aplicación del análisis racional y sistemático al proceso de desarrollo educacional con el objeto de hacer que la instrucción sea más efectiva y eficiente para responder a los objetivos y a las necesidades de los estudiantes y de la sociedad»

2.1.1.1. Los aspectos a tratar podrían ser: - Geográfico. - Análisis poblacional. - Análisis económico. - Sociocultural. - Sanitario.

3. Planificación en gral

3.1. Campo: Economía, Sociología, Educación, etc.

3.1.1. a) Establecer unos objetivos, teniendo en cuenta una visión a futuro.

3.1.1.1. b) La investigación y examen de las distintas alternativas posibles para dichos objetivos determinando y utilizando los medios e instrumentos cualificados del momento.

3.1.1.1.1. c) Posibilidad de introducir mejoras y eliminar errores

4. Definición nominal

4.1. 1) Planear: Trazar o formar el plan de una obra. Hacer planes o proyectos.

4.2. 2) Planeamiento: Acción o efecto de planear. Trazar un plan.

4.3. 3) Planificar: Trazar planos para la ejecución o una acción, hacer plan o proyectos de una acción.

4.4. 4) Planificación: Acción y efecto de planificar.

5. Anderson, 1971, p. 10: 1. Porque especifican una orientación hacia el futuro, sea próximo o lejano.

5.1. 2. Hay una orientación hacia la actuación, (fines tales como la adquisición de conocimientos o la comunicación de info.) , lo cual le da mas agilidad y viveza a la planificación entre sí.

5.1.1. 3. Implican preparación y el diseño de algo por lo tanto ambos se interesan en esfuerzos deliberados.

5.1.1.1. 4. Desembocan en un conjunto estructurado de decisiones, ligadas unas con otras

5.1.1.1.1. 5. Hay una toma de decisiones que busca la coherencia de los diversos elementos constitutivos.

6. Denominación real

6.1. Quintana Cabanas 1980, p. 279, manifiesta que la planificación consiste en disponer formas de actuación que construirán los medios para lograr los objetivos.