Los niños y la violencia

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Los niños y la violencia por Mind Map: Los niños y la violencia

1. Dimensiones de la violencia

1.1. Violencia invisible

1.1.1. Violencia estructural

1.1.1.1. Al, que se centra en el conjunto de estructuras que no permiten la satisfacción de las necesidades y se concreta, precisamente, en la negación de las necesidades

1.1.2. Violencia cultural

1.1.2.1. La cual crea un marco legitimador de la violencia y se concreta en actitudes

1.2. Violencia visible

1.2.1. Violencia directa

1.2.1.1. Se concreta con comportamientos y responde a actos de violencia

2. Tipos de violencia

2.1. Según la naturaleza del acto

2.1.1. Violencia física

2.1.1.1. Alguien hace algo para dañar el cuerpo de otra persona

2.1.2. Violencia verbal

2.1.2.1. se pretende dañar a la otra persona es un mensaje o un discurso se pretende dañar a la otra persona es un mensaje o un discurso

2.1.3. Violencia sexual

2.1.3.1. Se dan comportamientos y tipos de contacto físico que denigran a alguien a través de la apelación de su dimensión sexual

2.1.4. Violencia económica

2.1.4.1. Se daña la capacidad de una o varias personas para utilizar el dinero que ganan

2.1.5. Negligencia

2.1.5.1. es un tipo de violencia que se da por omisión

2.1.6. Violencia religiosa

2.1.6.1. el uso del poder para perjudicar a las personas manipulándolas con una serie de creencias y promesas

2.2. Según el tipo de agente

2.2.1. Violencia interpersonal

2.2.1.1. Este es el tipo de violencia en la que un individuo agrede a otro

2.2.2. Violencia autoinfligida

2.2.2.1. Es la propia persona la que se daña a sí misma

2.2.3. Violencia colectiva

2.2.3.1. la agresión es de carácter colectivo, de un grupo o comunidad contra otro colectivo (Torres, 2007)

3. Modalidades de la violencia

3.1. Familiar

3.1.1. Es el acto abusivo de poder u omisión intencional, dirigido a dominar, someter, controlar, o agredir de manera física, verbal, psicológica, patrimonial, económica y sexual

3.1.1.1. Marco legal

3.1.1.1.1. Articulo 103 protege a la familia

3.2. Laboral

3.2.1. Consistente en un acto o una omisión en abuso de poder que daña la autoestima, salud, integridad, libertad y seguridad de la víctima, e impide su desarrollo y atenta contra la igualdad

3.2.1.1. Marco legal

3.2.1.1.1. Ley Federal del Trabajo. Artículo 46

3.3. Ambiental

3.3.1. La presencia de componentes nocivos ) en el medio ambiente, que supongan un perjuicio para los seres vivos que lo habitan, incluyendo a los seres humanos.

3.3.1.1. Marco legal

3.3.1.1.1. Ley General del Ambiente y los Recursos Naturales (Ley No. 217)

3.4. Institucional

3.4.1. Son los actos u omisiones de las y los servidores públicos de cualquier orden de gobierno que discriminen o tengan como fin dilatar, obstaculizar o impedir el goce y ejercicio de los derechos humanos

3.4.1.1. Marco legal

3.4.1.1.1. Organizacion de las Naciones Unidas (Que protegen la Justicia Social) "Derecho a la informacion" CONSEJO NACIONAL PARA PREVENIR LA DISCRIMINACION (CONAPRED) Es la principal entidad gubernamental encargada de promover y proteger los derechos humanos en México DIF CNDH:COMISION NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS LEYES QUE PROTEGEN LA JUSTICIA SOCIAL

3.5. Escolar

3.5.1. La acción intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa

3.5.1.1. Marco legal

3.5.1.1.1. Articulo 3°

3.6. Redes sociales

3.6.1. Es frecuente que se utilice Internet y las redes sociales para publicar información acerca de una persona

3.6.1.1. Marco legal

3.6.1.1.1. Leyes contra el ciberbullying y acoso cibernético

3.7. Feminicida

3.7.1. Es la forma extrema de violencia de género contra las mujeres, producto de la violación de sus derechos humanos, en los ámbitos público y privado (Alerta frente ala violencia , 2017)

3.7.1.1. Marco legal

3.7.1.1.1. Ley de Protección Integral a las Mujeres

4. Condiciones generadoras de violencia

4.1. Sociedad

4.1.1. Sensaciones de poder, rechazo de características individuales

4.2. Familiar

4.2.1. Valores y modelos a seguir

4.3. Escuela

4.3.1. Preparación docente y ambientes de aprendizaje que se propicien (Jiménez Francisco, 2012)

5. Consecuencias de la violencia

5.1. Muerte, lesiones graves ocasionales o planeadas, embarazos no deseados, negación de oportunidades, enfermedades, suicidio, depresión, perdida de autoestima,temor, sentimiento de culpa,odio y vergüenza, desconfianza y aislamiento.

6. Marco legal

6.1. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

6.1.1. La Constitución es la ley fundamental de un Estado. En ella, se establecen los derechos y obligaciones esenciales de los ciudadanos y gobernantes. Se trata de la norma jurídica suprema y ninguna otra ley, precepto o disposición puede contravenir lo que ella expresa

6.2. Instituciones que protegen los derechos de determinados miembros de la sociedad

6.2.1. Ejemplo

6.2.1.1. DIF

7. Definición

7.1. El uso deliberado de la fuerza física o del poder, ya sea en el grado de amenaza o efecto, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas posibilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos de desarrollo o privaciones (OMS A. , 2005)

8. Roles de la violencia

8.1. De ese modo, el agresor se convierte en víctima de su propia conducta.

8.2. Víctima, cuyo perfil psicológico destaca por su baja autoestima ante la pérdida de confianza en sí mismo y como consecuencia de un aislamiento progresivo

8.3. Observadores inversos en el clima

8.3.1. Espectador

8.3.1.1. si no hace nada, pero observa la situación

8.3.2. Activo

8.3.2.1. si el sujeto ayuda apoya al agresor

8.3.3. Proactivo

8.3.3.1. ayuda a la víctima; o espectador(Vázquez, R.,Villanueva A.,Rico, A. Ramos,M., 2005)

9. Efectos de la violencia

9.1. Los efectos que tienen la violencia en los seres humanos son muy graves y pueden llegar a ser a ser permanentes como cuando acortan la vida y/o lo hacen muy difícil de vivir (Martínez P. Agustín , 2016)

10. Causas de la violencia

10.1. Alcoholismo, intolerancia, drogadicción, ignorancia, fata de moderación y dificultad para solucionar problemas

10.1.1. Adquiere la forma de:

10.1.1.1. Desaparición de personas, intimidación, abuso, violencia en toda la modalidades, abuso en todos los tipos,tortura, tratamiento cruel

11. Bibliografía

11.1. Alerta frente ala violencia . (2017). Alerta frente ala violencia . Obtenido de Ámbiyos omodelidades de la violencia : Ámbitos o modalidades de la violencia – Alerta de Genero SLP Torres, A. (2007). Psicología y mente . Obtenido de Tipos de violencia : https://psicologiaymente.com/forense/tipos-de-violencia Perea, M. (2010) “La familia y la escuela coexistiendo con la violencia escolar” Jiménez Francisco (2012). Conocer para comprender la violencia: origen, causas, consecuencias Pp. 14-22 y 29-44 Martínez P. Agustín (2016) La violencia, conceptualización y elementos para su estudio Pp. 08-19