El Internet como entorno de aprendizaje

1. El aprendizaje en el marco de una institución define o impone una serie de procesos, recursos, estándares, roles, certificación.

2. La web 2.0, las redes sociales, el uso del Internet han promovido una manera diferente de pensar y dirigir nuestros ojos hacia el aprendizaje informal.

3. Aprendizaje fuera del aula:

3.1. *Observan a otras personas. *Experimentan directamente. *Tienen la ayuda de amigos.

4. Aprender a diario en diversos contextos.

4.1. *Enriquece nuestros conocimientos, habilidades, competencias, actitudes y valores.

5. Fuentes de información: Conjunto organizado de datos útiles que nos permitirán el desarrollo y el conocimiento de temas específicos.

6. 1.Formales: Bibliotecas, videocintas, archivos. 2. Informales: Todo el ambiente que nos rodea: Apuntes, fichas, medio profesional.

7. *De acceso a la información: Blogs, Repositorios, multimedia. *De creación y edición de información: Wiks, suites ofimáticas de escritorio, herramientas de mapas mentales. *De relación con otros: Red social.

8. Herramientas para acceso a la información:

8.1. PLE: Entornos Alternativos de Aprendizaje: Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que la persona utiliza de forma asidua para aprender.

8.1.1. Características: *Acceso a la información. *Ubicuo. * Diversidad de recursos y referencias. *Relaciones basadas en los intereses de la persona. * Acceso a múltiples recursos y variedades de formatos.

9. Grupos de herramientas:

10. Fuentes formales e informales:

11. Aspectos Negativos del estudio a ultimo momento:

11.1. 1. Rendir una Evaluación: Prepararse adecuadamente, tener dominio de la materia, estar descansado. 2. Aspectos Negativos: Se olvida rápido, estudia a última hora, el cansancio lo inhabilitará para los últimos exámenes. 3.Recomendaciones: Averiguar los requerimientos para exámenes, organizar de manera eficiente, aprende lo que requieres para el examen.