DE LA RETÓRICA A LA ACCIÓN: MEDIR DESIGUALDADES EN SALUD PARA "NO DEJAR A NADIE ATRÁS"

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
DE LA RETÓRICA A LA ACCIÓN: MEDIR DESIGUALDADES EN SALUD PARA "NO DEJAR A NADIE ATRÁS" por Mind Map: DE LA RETÓRICA A LA ACCIÓN: MEDIR DESIGUALDADES EN SALUD PARA "NO DEJAR A NADIE ATRÁS"

1. EQUIDAD DE SALUD

1.1. ESTADO DE AUSENCIA DE DESIGUALDADES INJUSTAS EN LAS OPORTUNIDADES PARA LA SALUD

1.1.1. ES UN VALOR SOCIAL EN AGENCIAS POLÍTICAS

2. BASES CONCEPTUALES DE LA MEDICIÓN Y EL MONITOREO DE DESIGUALDAD EN SALUD

2.1. CONSTA DE 5 ARGUMENTOS SUSTENTATIVOS

2.1.1. 1. CONCEPTO DE DESIGUALDAD EN SALUD Y DETERMINANTES SOCIALES EN SALUD INEXTRICTAMENTE LIGADOS. 2. LAS DESIGUALDADES EN SALUD SON CONSECUENCIAS DE LAS DESIGUALDADES SOCIALES. 3. NO ES POSIBLE MEDIR LAS INEQUIDADES EN SALUD, ÚNICAMENTE PUEDEN MEDIRSE LAS DESIGUALDADES EN SALUD 4. IMPOSIBILIDAD INTRÍNSECA DE RESTABLECER NORMATIVAMENTE UN ESTÁNDAR PREDEFINIDO SOBRE QUE ES INEQUITATIVO 5.PARA IDENTIFICAR UNA INEQUIDAD EN SALUD DEBE ACOMPAÑARSE DE VOLUNTAD Y DECISIÓN SOBRE ESA INEQUIDAD EN SALUD Y REMEDIAR LA INJUSTA SITUACIÓN.

2.2. REFERENTE TEÓRICO MÁS DIRECTO

2.2.1. MODELO DETERMINANTES SOCIALES EN SALUD

2.2.1.1. SE BASA EN UN CONJUNTO DE MODELOS ANÁLOGOS HISTORICO-PLITICO

2.2.1.1.1. BUSCA GENERAR, TRANSMITIR Y PERPETUAR DESIGUALDADES EN LA SALUD Y BIENESTAR EN LA POBLACIÓN

2.2.1.2. LE DA MÁS IMPORTANCIA A LA POSICIÓN SOCIAL

2.2.1.2.1. DETERMINA DISTRIBUCIÓN DE SALUD Y BIENESTAR EN LA POBLACIÓN MEDIADO POR

2.2.1.3. FORMAN UNA ESTRUCTURA COHERENTE PARA ENTENDER Y EXPLICAR LA REALIDAD OBSERVADA

2.2.1.3.1. CENTRADO EXCLUSIVAMENTE EN EL INDIVIDUO

3. ENFOQUE ANALÍTICO

3.1. 3 PASOS

3.1.1. GENERAR ESCALA DE POSICIÓN SOCIAL RELATIVA

3.1.2. ANALIZAR LA DISTRIBUCIÓN DE LA SALUD EN FUNCIÓN DE LA POSICIÓN SOCIAL

3.1.3. RESUMIR DICHO ANÁLISIS MEDIANTE EL CALCULO DE MÉTRICAS ESTÁNDAR DE DESIGUALDAD EN SALUD.

3.2. SU CONCEPTUALIZACIÓN PARA LA MEDICIÓN DE LAS DESIGUALDADES SOCIALES EN SALUD DE

3.2.1. DEBE CONSIDERAR LOS 3 PASOS COMO ENSENCIALES

3.2.1.1. PARA GENERAR EVIDENCIA Y MONITORERAR EL IMPACTO DE LAS INTERVENCIONES POBLACIONALES PUEDEN TENER SOBRE LA EQUIDAD

3.2.2. PROCESO COMPLEJO Y POCO INTUTITIVO

4. BASES METODOLÓGICAS DE LA MEDICIÓN Y EL MONITOREO DE DESIGUALDADES EN SALUD

4.1. CONSTA DE 2 PASOS

4.1.1. COMPARACIÓN DEL ESTADO DE SALUD DE DOS O MÁS GRUPOS POBLACIONALES SOCIALMENTE DEFINIDOS

4.1.2. EXPRESIÓN DE ESA COMPARACIÓN EN UNA MÉTRICA-RESUMEN

4.1.2.1. PUEDE EXPRESAR UNA BRECHA O GRADIENTE QUE PUEDE SER ABSOLUTO O RELATIVO

4.1.2.2. PUEDE SER ESPECÍFICO Y ESTÁNDAR DE LAS DESIGUALDADES DE SALUD

4.2. NOS SIRVE PARA

4.2.1. EXPLICAR, MONITOREAR Y CUANTIFICAR LA PRODUCCIÓN DE DESIGUALDADES DE LA SALUD

4.3. DESDE EL PUNTO DE VISTA OPERACIONAL

4.3.1. SOCIAL: REPRODUCIR JERARQUIA O ESTRATIFICACIÓN DE EQUIDAD

4.3.2. DEMOGRÁFICO: CAPTURAR TAMAÑOS DE LOS GRUPOS DE SALUD

4.3.3. SALUD: ANALIZA DESIGUALDAD PROPORCIONADA EN LA POBLACIÓN