El trabajo autónomo- Europa ( Este estudio del modelo Tuning tuvo como finalidad unificar en un ...

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El trabajo autónomo- Europa ( Este estudio del modelo Tuning tuvo como finalidad unificar en un marco a todos los pertenecientes a la unión europea en cuanto a asignaturas, programas académicos, instituciones de educación, perfiles de formación y perfiles profesionales, de tal manera que se llegara a obtener, incluso, una medida uniforme de dedicación temporal a la labor académica –Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS). Se pretende encontrar similitud entre este modelo aplicado en Europa al que fue aplicado en America Latina para destacar en que aspectos de competencias en ambos continentes se tiene relación. A continuación los que considero se relacionan. por Mind Map: El trabajo autónomo- Europa ( Este estudio del modelo Tuning tuvo como finalidad unificar  en un marco a todos los pertenecientes a la unión europea en cuanto a asignaturas, programas académicos, instituciones de educación, perfiles de formación y perfiles profesionales, de tal manera que se llegara a obtener, incluso,  una medida uniforme de dedicación temporal a la labor académica –Sistema Europeo  de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS).    Se pretende encontrar similitud entre este modelo aplicado en Europa al que fue aplicado en America Latina para destacar en que aspectos de competencias en ambos continentes se tiene relación. A continuación los que considero se relacionan.

1. Capacidad crítica y auto crítica- A.L

1.1. Se relaciona con el trabajo autónomo enfocado en la relación especifica con el trabajo, se encuentra dentro del 3,9 y 4,3 de apreciación por parte de los empresarios y por los docentes durante las 3 mediciones

1.2. Se categoriza como una de las características principales de los egresados de los programas académicos de la administración y finanzas.

2. Capacidad para formular y gestionar proyectos - A.L

2.1. Se valora dentro del 4.4 y 4.2 apreciaciones dadas por empresarios y directivos académicos lo cual explica que es importante en el campo laboral y vocacional contar con la capacidad de formular y gestionar proyectos que ayuden a las empresas a crecer, tener la capacidad de hacer lo anterior le da ventaja al administrador dentro del campo laboral y las universidades lo saben y lo enseñan dentro de sus contenidos para hacer mejores egresados.

3. Habilidad para trabajar de forma autónoma A.L

3.1. Las empresas consultadas valoran este tipo de actividad, aunque consideran aun mas apreciable las habilidades de trabajo en equipo con un 4.5, esto se valora en casos de tomar decisiones, capacidad de solucionar problemas y enfoque comercial, se relaciona con la competencia europea porque se enfoca como tal en la ejecución de actividades de forma autónoma.

4. Capacidad para organizar y planificar el tiempo

4.1. Es importante para las empresas el administrador que tenga esta capacidad, dado que es mas eficiente y productivo a la hora de ejecutar actividades, fue punteada por docentes y empleadores en un 4.5 evidenciando que es una de las competencias mas importantes y se debe fortalecer y trabajar en ese ámbito dentro de América Latina porque la mayoría de los latinos no sabemos como realizar esto de forma tal que nuestro desempeño laboral mejores y sea mas eficiente en cuanto a calidad y cumplimiento.

5. Capacidad para tomar decisiones

5.1. En el estudio se resalta que los empresarios en latinoamerica buscan que sus trabajadores y colaboradores tenga la capacidad de tomar decisiones que beneficien a la compañía, fue valorado en los 3 estudios entre 4.3 y 4.5 lo cual destaca que debe ser una de las principales capacidades de un buen administrador e importa al momento de destacar el perfil en los procesos de selección, un administrador con esta capacidad tiene ventaja sobre aquellos que no.