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Currículo por Mind Map: Currículo

1. Intención Educativa.

1.1. Lo que debe impartirse, educación estandarizada.

1.2. Objetivos principales, competencias, contenidos, metodología, evaluación, criterios de evaluación.

2. Desarrollo de un ambiente educativo.

2.1. herramientas pedagógicas (recursos académicos, humanos y materiales) y didácticas que contribuyen a mejorar el ambiente escolar.

3. Conjunto de criterios y metodologias.

3.1. Diseño y estructuración del currículo.

4. Planes de estudio.

4.1. Los planes de estudio pueden estructurarse por medio de áreas de conocimiento, asignaturas o módulos.

5. Intervención educativa

5.1. - Fuente sociológica o socio-antropológica, fuente epistemologica y función didactica.

6. Tipos de currículo.

6.1. Según Posner: Oficial, operacional, oculto, nulo y extra, segun Diaz y Jimeno Sacristan: los mismos 5 mas el curriculo abierto, cerrado, flexible e inclusivo.

7. principios básicos del currículo (cronológicamente) según Hilda Taba: (1902 - 1967)

7.1. esta basado en la necesidad de elaborar los programas escolares, basándonos en una teoría curricular que se fundamenta en las exigencias y necesidades de la sociedad y la cultura.

8. Según Robert Gagné: (1916 - 2002)

8.1. Resultado de la interrelación entre persona y ambiente, un cambio de tipo comportamental por medio de las experiencias y las vivencias.

9. Ángel Díaz Barriga: (1949)

9.1. Su principal base para la elaboración de esta investigación es el currículo, la didáctica como estrategia metodológica y la evaluación.

10. Critica.

10.1. Re pensar la forma en como se llevan a cabo los procesos actuales de eduacion, relacionarlos con el entorno y con la realidad de cada individuo para que se ejecuten planes de desarrollo inclusivos con cualquier tipo de personas.