1. Anunciar por ciencia o conjetura algo que ha de suceder.
2. Principios
2.1. Prueba empírica
2.2. Calidad de la evidencia
2.2.1. Se debe evaluar críticamente la calidad de la evidencia.
2.3. Validación de Ideas
2.3.1. Se debe tener en cuenta que una experiencia no valida una idea.
2.4. Apertura Permanente
2.4.1. Una información puede o no cubrir con la expectativas deseadas al momento de ponerla a prueba.
3. Características Intelectuales Esenciales
3.1. Humildad intelectual
3.1.1. Valorar realmente lo que sabemos, así como abrirnos al pensamiento reflexivo.
3.2. Coraje intelectual
3.2.1. Se expresa principalmente en momentos en que es necesario disentir del propio entorno y del propio grupo.
3.3. Empatía intelectual
3.3.1. Comprender intelectualmente los sentimientos del otro.
3.4. Integridad intelectual
3.4.1. lograr tener una coherencia y consistencias entre nuestras ideas y las acciones.
3.5. Perseverancia intelectual
3.5.1. Estar consientes que es necesario usar la verdad aun cuando se enfrente a dificultades.
3.6. Confianza en la razón
3.6.1. Creer que una persona actuara de manera adecuada.
4. Habilidades de Investigación
4.1. Observar
4.1.1. Recoger información relevante.
4.2. Describir
4.2.1. Explicar con detalle las circunstancias esenciales de algo.
4.3. Comparar
4.3.1. Buscar características que se repiten siguiendo un mismo patrón.
4.4. Identificar
4.4.1. Reconocer diferencias o características.
4.5. Asociar
4.5.1. Establecer una relación mental entre dos conceptos.
4.6. Inferir
4.6.1. Deducir algo a partir de lo que se ve o conoce.
4.7. Predecir
4.8. Aplicar
4.8.1. Poner en práctica un conocimiento o principio.
5. Habilidades de Pensamiento
5.1. Identificación
5.1.1. Reconocer la realidad.
5.2. Diferenciación
5.2.1. Distinguir las características de la realidad en cada momento.
5.3. Representación mental
5.3.1. Representar los rasgos esenciales que definen a un objeto.
5.3.2. Se deben considerar todas las posibilidades antes de generar una conclusión.
5.4. Transformación mental
5.4.1. Transformar o modificar las características de los objetos.
5.5. Comparación
5.5.1. Buscar semejanzas y diferencias entre objetos o hechos.
5.6. Clasificación
5.6.1. Agrupar objetos de acuerdo a sus características comunes.
5.7. Codificación - Descodificación
5.7.1. Establecer símbolos
5.8. Análisis - Síntesis
5.8.1. Descomponer los elementos que constituyen a algo y analizarlos.
5.9. Inferencia lógica
5.9.1. Realizar deducciones a partir de alguna información.