1. Construidos para medir los rasgos de personalidad.
1.1. Raymond B. cattel
1.1.1. Herramienta de apoyo psicologico.
2. Aplicación:
2.1. -Individual colectiva y colectiva.
3. Experiencias
3.1. Erickson, M. T. (1968) la utilizó para confrontar la evaluación de las capacidades intelectuales de la prueba Terman.
3.2. Heinzl, Z. y colaboradores (1971) aplicaron la parte correspondiente de exploración de la inteligencia en adultos.
3.3. ons, R. B. M. y Marcos, T., 1994). En ese mismo año, se aplicó en más de dos mil estudiantes como dato predictor del aprovechamiento escolar, junto con un instrumento de interés vocacional
4. Población destinataria
4.1. personas mayores de 16 años, de preferencia con una escolaridad de nivel medio superior como mínimo.
5. Instrucciones para el evaluado
5.1. No hay respuestas buenas, ni malas.
5.2. Los datos que debe anotar (nombre, sexo, edad y fecha de aplicación).
5.3. Las posibles respuesta a cada reactivo
5.4. cómo llenar el formulario u hoja de respuestas
5.5. Que no se medite en las respuestas
5.6. El tiempo de aproximado para completar el cuestionario es de 35 a 45 minutos.
5.7. Tener cuidado de no saltar respuesta alguna y
5.8. Responder con honestidad.
6. Material
6.1. Cuestionario 16 FP, que consta (en su versión comercial*) de 8 páginas. Todo el cuestionario presenta 187 reactivos.
6.2. Lápiz, de preferencia con goma.
6.3. Hoja de respuestas (en la versión comercial, se incluye el perfil)
6.4. Plantillas para calificación. En este caso la Forma A, que incluye dos plantillas (A- B y C- D).
7. Aplicación
7.1. La forma de aplicación puede ser individual, auto aplicada o colectiva.
8. Normas de clasifficación.
8.1. Factores primarios.
8.1.1. A+ Expresividad emocional (Sociabilidad)
8.1.2. A - Soliloquia
8.1.3. B + Inteligencia alta
8.1.4. B - Inteligencia baja
8.1.5. C+ Fuerza del Yo (Fuerza superior del Yo
8.1.6. C – Inestabilidad emocional o debilidad del Yo
8.1.7. E+ Dominancia (Ascendencia)
8.1.8. E – Sumisión
8.1.9. F+ Impulsividad (Impetuosidad
8.1.10. F-Retraimiento
8.1.11. G + Lealtad grupal (Superego fuerte)
8.1.12. G – (Superego débil)
8.1.13. H+ Aptitud situacional (Audacia)
8.1.14. H – (Timidez)
8.1.15. I + Emotividad (Sensibilidad emocional.
8.1.16. I – (Severidad)
8.1.17. L+ Credibilidad (Desconfianza.
8.1.18. L-(Confianza)
8.1.19. M+ Actitud cognitiva (Subjetividad)
8.1.20. M-(Objetividad.
8.1.21. N+ Sutileza (Astucia)
8.1.22. N - (Ingenuidad)
8.1.23. O+ Conciencia (Propensión a la culpabilidad
8.1.24. O - (Adecuación serena)
8.1.25. Q1+ Posición social (Radicalismo)
8.1.26. Q1- (Conservadurismo)
8.1.27. Q2+ Certeza individual (Autosuficiencia)
8.1.28. Q2- (Dependencia grupal
8.1.29. Q3+ Autoestima (Control
8.1.30. Q3- (Indiferencia
8.2. Factores secundarios.
8.2.1. QS1 Introversión y extraversión.
8.2.2. QS2 Ansiedad
8.2.3. QS3 Susceptibilidad – Tenacidad
8.2.4. QS4 Dependencia - Independencia