TEORÍAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORANEAS Por Jesús Ariza

1. Philipe Meirieu

1.1. La pedagogía es un tejido discursivo de múltiples elementos

2. Clare Kosnik

2.1. La calidad de la educación depende directamente de la calidad de los profesores, los educadores y los currículos. El maestro tiene 7 formas para generar una dinámica académica: Planificación del programa, Evaluación y seguimiento, Organización del aula de clases, Educación inclusiva, contenido y pedagogía, Identidad profesional y visión para la enseñanza..

3. Paulo Freiré

3.1. La escuela es el lugar donde se hacen amigos, No se trata solo de edificios, aulas, salas, pizarras... gente que estudia, se alegra, se conoce, se estima.

4. Echavarría

4.1. Escenario de transformación y socialización donde se conjugan una serie de elementos pedagógicos

5. Zambrano

5.1. La escuela es un lugar para sujetos en la medida en que les brinda un aprendizaje necesario, las competencias requeridas y los recursos oportunos para el conocimiento.

6. Braslavky

6.1. factores para la educación de calidad. 1, El foco de la pertinencia social. 2.convicción, la estima y la autoestima, 3. Fortaleza ética y profesional. 4. La capacidad de supervisión...

7. J. Artavia

7.1. El ambiente emocional que se genera en las aulas producto de la interacción personal puede marcar partes positivas en pro de la participación más fuerte del estudiantado.