1. Concepto de necesidades de información
1.1. Necesidades usuarios potenciales
1.2. Necesidades reales
1.3. Definir criterios de búsqueda
1.4. Que necesitamos
1.5. Definir que es lo que vamos a buscar
1.6. .
1.7. .
1.8. .
2. Habilidades y competencias
2.1. Capaz de definir y estructurar una necesidad de información
2.1.1. identificando conceptos claves
2.2. determinar que tipo y para que se necesita la información
2.2.1. conociendo los diferentes usos
2.3. conocimiento de diferentes fuentes
2.3.1. obras de referencia para conseguir la información
2.4. manejo de estrategias
2.4.1. criterios para la formulación
2.5. desarrollo de habilidades personales
2.5.1. comunicacion con profesores
2.6. contextualizacion de información
2.6.1. información obtenida
2.7. dominio de técnicas y métodos
2.7.1. formulación de la búsqueda
2.8. valoración de resultados
2.8.1. replanteamiento del problema
2.9. .
2.10. .
2.11. .
3. Modelos de búsqueda en distintas fuentes
3.1. Busqueda con WinSPIRS
3.1.1. con o sin ayuda del tesauro
3.1.1.1. abrir aplicación
3.2. Búsqueda con WebSPIRS
3.2.1. elaboramos con o sin ayuda del tesauro
3.2.1.1. base de datos apropiada
3.3. Búsqueda en Internet
3.4. .
3.5. .
3.5.1. recursos como operadores bolaneos
3.6. .
4. Estrategia de búsqueda
4.1. Pasos
4.1.1. procedimientos lógicos
4.1.1.1. términos precisos de la búsqueda
4.2. Truncamientos
4.2.1. recuperar serie de palabras
4.2.1.1. de sufijo
4.2.1.1.1. de prefijo
4.3. Operadores bolaneos
4.3.1. se efectúa operación de búsqueda
4.3.1.1. operador o
4.3.1.1.1. operador Y
4.4. Visualizar los resultados de búsqueda
4.4.1. visualizar datos obtenidos
4.4.1.1. silencio informativo
4.5. Replantear el problema
4.5.1. reorganizar nuestro planteamiento inicial
4.6. o
4.7. .
4.8. .
5. Base de datos
5.1. Congresos
5.1.1. Recopilan trabajos
5.1.1.1. Asambleas científicas
5.2. Informes
5.2.1. Recogen los resultados de trabajos
5.3. Catálogos
5.4. Normas
5.4.1. Documentos establecidos por consenso
5.5. Revistas de resúmenes
5.5.1. resultados analíticos de información
5.6. Boletines de instituciones
5.7. Revistas electronicas
5.8. Destacar los aspectos de intereses
5.8.1. acatorar una serie de lecciones
5.9. .
5.10. .
5.11. .
6. Dossier electrónico
6.1. Bases de datos
6.1.1. gestor de base de datos documentales
6.2. Listas de distribución y correo electrónico
6.2.1. servicios de internet
6.3. Fuentes de información
6.3.1. fuentes de información Internet
6.4. necesidades de información
6.4.1. de los usuarios
6.4.1.1. en la planeacion bibliotecaria
6.5. .
6.6. .
6.7. .
7. .
7.1. problemas de investigación
8. Pasos a seguir
8.1. Concretar el tema
8.1.1. cual tema vamos a tratar
8.1.1.1. aclarar nuestro objetivo
8.2. Determinar la profundidad y exhaustividad
8.3. Examinar lo que sabemos sobre el tema
8.4. Consultar fuentes
8.4.1. recurrir a obras de consulta
8.5. Conceptos claves y jerarquizarlos
8.5.1. examinar detenidamente el tema
8.6. Tener en cuenta nuestras circunstancias
8.6.1. que somos capaces de comprender
8.7. .
8.7.1. .
8.8. .
8.9. .
9. Estadios de necesidad de información
9.1. Necesidad real
9.1.1. Aquella informacion
9.1.1.1. Que se desea obtener
9.2. Necesidad expresada
9.2.1. En forma de petición de búsqueda
9.3. Necesidad reconocida
9.3.1. Capaz de reconocer y entender
9.3.1.1. demanda de información
9.4. .
9.5. .
9.6. .
10. Papel clave
10.1. Busqueda
10.1.1. información que se nos plantee
10.1.2. conjunto de informaciones
10.2. Procedimiento documental
11. Criterios de búsqueda
11.1. Definir los objetivos y finalidad de búsqueda
11.1.1. Cual es la finalidad de la consulta
11.2. Concretar lo que ya se sabe sobre el tema
11.2.1. Evita la duplicación de esfuerzos ineccesarios
11.3. Consultar expertos
11.3.1. Comunicación interpersonal
11.4. Consultar obras de referencia
11.4.1. Temas concebidos para consulta
11.5. Manuales
11.5.1. Conocimientos de distintas perspectivas
11.6. Enciclopedias
11.6.1. Visión general de la cuestión
11.7. Diccionarios
11.7.1. Volumen que contiene explicación
11.8. Repertorios bibliográficos
11.8.1. Listados de referencias completas
11.9. .
11.10. .
11.11. .
12. Nivel y cobertura de búsqueda en el ámbito:
12.1. Cronológico
12.1.1. búsqueda reciente
12.1.1.1. o retrospectiva
12.2. Idiomàtico
12.2.1. definiendo las lenguas deseadas
12.2.1.1. limitar documentos
12.3. Temático
12.3.1. definiendo los subtemas
12.4. Tipologico
12.4.1. función de la naturaleza documental
12.4.1.1. monografias