AULA INVERTIDA

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AULA INVERTIDA por Mind Map: AULA INVERTIDA

1. Potencialidades de las tecnologías

1.1. tecnologías emergentes

1.1.1. Trae tu propio dispositivo (BYOD

1.1.2. Informática en la nube

1.1.3. Youtube:

1.1.4. Podcast (grabación de audio

1.1.5. Realidad aumentada y virtual

1.1.6. Impresoras 3D

1.1.7. La informática afectiva

1.1.8. Robótica

1.1.9. Makerspaces:

1.1.10. Gamificación

1.1.11. Dispositivos móviles

2. Diagnóstico del uso de las TIC en la UPS

2.1. Dimensión Pedagógica

2.2. Dimensión tecnológica

2.3. Dimensión organizativa

3. En el aula invertida las clases son recibidas en casa, mediante videos, foros, chat, correo, redes sociales y otras herramientas y recursos basados en las TIC

4. Modelo de aula invertida

4.1. Se define, entonces, el modelo de aula invertida como una representación abstracta y simplificada, a partir de la sinergia de las dimensiones pedagógica, tecnológica y organizativa y de la concepción, desarrollo y praxis de los entornos virtuales