1. ES EL PROCESO DE INVESTIGAR COMO FUNCIONA LAS EMPRESAS EN EL PRESENTE Y OBTENER INFORMACIÓN PRECISA PARA PLANEAR LAS INTERVENCIONES DEL CAMBIO
2. GOOGLE
3. BING
4. YAHOO
5. HERRRAMIENTAS DEL DIAGNOSTICO EMPRESARIAL
6. DIGITAL
7. CARACTERISTICAS DE UN RED
8. ESTRUCTURA
9. INDEXACION
10. ORGANIZACION
11. ES VITAL ESTOS TRES ELEMENTOS
12. COMO REALIZAR BUSQUEDS EFECTIVAS DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
13. presentacion de contenidos
14. la forma en que esta organizado los temas
15. el orden de los contenidos en el recurso
16. EDUCATIVO
17. establecer la relacion que puede tener el estudiamte con losprocesos de enseñanza y aprendiajes
18. LO DIGITAL
19. se potencia los procesos, acciones reolacionadas con
20. PRODUCCION
21. ALMACENAMIENTO
22. DISTRIBUCION
23. ABIERTOS
24. tiene que ser fundamnetalmente abierto , permiso del autor que se otorga por el recurso a travès de un sistema de licenciamiento para su acceso y uso.
25. CARACTERISTICAS DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGIATLES
26. ACCESIBILIDAD
27. ADAPTABILIODAD
28. DURABILIDAD
29. FLEXIBILIDAD
30. PORTABLE
31. USABLES
32. REUSABLE
33. SE CLASIFICAN POR
34. OBJETIVO DE APRENDIZAJES
35. INTENCIONALIDAD DE USO
36. COMPLEJIDAD
37. ESTRUCTURA
38. ORGANIZACION DE LOS RECURSOS DIGITALES
39. HERRAMIENTAS
40. APLICACIONES PARA LA EDUCACION
41. OBJETOS DE APRENDIZAJE
42. CONTENIDOS DIGITALES
43. FORMATOS DE INFORMACION DIGIATL MAS COMUNES
44. BUSCADOR
45. SON SITIOS DISEÑADOS PARA FACILITAR AL USUARIOS ENCONTRAR DETTERMINADA INFORMACION EN INTERBNET
46. la manera mas facilo es integrando una palabra clave, un tema, frase, nombre que permita establecesr un criterio preciso.
47. IMPORTANCIA DE ESTABLECER INDICADORES
48. AUTORIDAD
49. SELECCION DE CANTIDAD
50. ACTUALIZACION
51. NAVEGABILIDAD
52. CONCLUSION
53. para seleccionar un RED hay que identificar que sea deuna fuente confiable, pora que el estudiante sea significativo.