El modelado

1. Conductas que pueden aprenderse mediante modelado

1.1. Capacidades Academicas

1.2. Agresion

1.3. Moralidad

2. Efectos del modelado sobre la conducta

2.1. Enseña conductas nuevas: observando a las demás personas

2.2. Influir sobre conductas previas

2.2.1. Efecto facilitador: ver otras personas reforzadas

2.2.2. Efecto inhibidor: ver a otras personas castigadas por cierta conducta

2.3. Animar la ejecución de conductas prohibidas

2.3.1. Tendencia a realizar una conducta prohibida

2.4. Incrementa la frecuencia de conductas similares

2.4.1. Realizar conductas similares al modelo

3. Características de los modelos eficaces

3.1. Individuos considerados como competentes son los que son mas imitados

3.2. Prestigio y poder sirven mas como modelo

3.3. Estereotipos apropiados al sexo

3.4. Se reproducen tendencias que tienen mas valor para el individuo

4. Demostrar/ reproducir una conducta

5. Tipos de modelado

5.1. Modelado viviente

5.2. Modelado simbólico

5.3. Instrucciones verbales

6. Procesos necesarios para que se produzca un modelado eficaz

6.1. Atención

6.1.1. Prestar atención a los efectos relevantes del modelo

6.2. Retención

6.2.1. Recordar y ensayar una conducta

6.3. Reproducción motriz

6.3.1. Repetición de una conducta

6.4. Motivación

6.4.1. Necesidad y deseo por aprender