COMPETENCIA

1. Concepto

1.1. Aptitud

1.2. Técnica

1.3. Idoneidad

2. Condiciones para logar las competencias

2.1. Saber qué es

2.2. Actitud favorable

2.3. Conocer y determinar las reglas

2.4. Producción siguiendo reglas o procedimientos

3. Tipos

3.1. Sentido potencial

3.2. Sentido actual

4. Educación

4.1. Falta de indicaciones para el docente

4.2. Tipos de saberes

4.2.1. Concetual

4.2.2. Procediemental

4.2.3. Actitudinal

4.3. Currículum

4.3.1. Competencias

4.3.1.1. Comunicación lingüistica

4.3.1.2. Matemática

4.3.1.3. Conocimiento e interacción con el mundo físco

4.3.1.4. Tratamiento de la información y competencia digital

4.3.1.5. Social y ciudadana

4.3.1.6. Cultural y artística

4.3.1.7. Aprender a aprender

4.3.1.8. Autonomía e iniciativa personal