Derechos Humanos

1. Bartolomé de las Casas

1.1. Derechos de la Población Indígena

2. John Locke

2.1. Derecho a la vida, libertad y propedad

3. Carta Magna 1215

3.1. Derechos y Obligaciones

3.2. Habeas Corpus

4. Declaración Derechos de Hombre y el Ciudadano 1789

5. Declaración Universal Derechos Humanos 1948

6. Declaración de los derechos del niño 1989

7. Políticas Públicas bajo el Enfoque de Derechos Humanos

7.1. Políticas de Atención y de Promoción de los Derechos Humanos

7.2. Políticas de Protección de los Derechos Humanos

7.3. Políticas de Vigilancia de los Derechos Humanos

8. PERSPECTIVAS INTEGRADAS EN EL ENFOQUE DE DERECHOS

8.1. Perspectiva socioeconómica

8.2. Perspectiva de género

8.3. Perspectiva Generacional

9. Valores y principios

10. Individuo con Vida Personal y Privada

11. Derechos Pueblo de Virginia 1774

12. Carta de las Naciones Unidas 1945

13. Declaración sobre el Derecho al Desarrollo 1986

13.1. Proceso global económico, social , cultural y político que tiende al mejoramiento de toda la población y de todos los individuos

13.1.1. niñez y adolescencia, personas con discapacidad, mujer, adulto mayor, persona joven

14. Características

14.1. Reconocer la cuidadanía como un derecho de todas las personas, independientemente de su sexo, nacionalidad, edad, etnia, condición social y opción sexual; y es deber del Estado proteger y garantizar el cumplimiento de este derecho

14.2. vigilancia, seguimiento y exigibilidad de los derechos

14.3. relaciones entre las personas, se han de considerar las diferencias sociales y las económicas

14.4. persona como sujeto integral (bio- psico-social), como un sujeto concreto y particular, cuyos derechos son universales, indivisibles e integrales

15. EL ENFOQUE DE DERECHOS EN NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

15.1. Doctrina de Derechos Humanos

15.2. Enfoque de Niñez y Adolescencia

15.3. La Convención sobre los Derechos del Niño.