La investigación como fuente de innovación

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La investigación como fuente de innovación por Mind Map: La investigación como fuente de innovación

1. Investigación

1.1. Es todo el proceso que se pone en marcha para la búsqueda de solución a problemas.

1.1.1. Investigar es

1.1.1.1. Buscar

1.1.1.1.1. la realidad

1.1.1.2. Explorar

1.1.1.2.1. la realidad

1.1.1.3. Indagar

1.1.1.3.1. la realidad

1.2. Ciencia

1.2.1. Es el conjunto de conocimientos que tenemos sobre algo.

1.3. Paradigma

1.3.1. Un paradigma es el conjunto de creencias y actitudes que comparten un grupos de científicos con una metodología determinada.

1.4. Investigación científica

1.4.1. Metodo

1.4.1.1. es el conjunto de procedimientos que permiten abordar un problema de investigación .

1.4.2. Metodología

1.4.2.1. La metodología es el estudio (descripción, explicación y justificación) de los métodos.

2. Innovación

2.1. Es el acto de crear y difundir nuevas herramientas, prácticas, sistemas de organización o tecnologías

2.2. Innovación educativa

2.2.1. Sera aquella innovaciones que produzcan mejoras en los diferentes aspectos educativos.

2.2.2. Mejoras Observables

3. La innovación como recurso para hacer frente a la problemática escolar

3.1. La investigación proporciona al docente una forma de adquirir habilidades y estrategias innovadoras, por lo tanto, la innovación educativa es necesaria para poder producir un conocimiento que sea útil.

3.2. Carasteristicas

3.2.1. Los fenómenos educativos son complejos

3.2.2. Se emplean muchos métodos y diferentes

3.2.3. El investigador tiene que mantener la mayor objetividad posible

3.2.4. Carácter multidisciplinar, deben coordinarse las diferentes disciplinas.

4. El impacto de innovación según Escudero y Correa (2006)

4.1. La innovación ayuda a encontrar aquellos temas que resulta necesario estudiar

4.2. Los temas obtenidos a través de la innovación pueden convertirse en objeto de estudio.

4.3. Las innovaciones suponen una fuente de hipótesis factibles para nuestras investigaciones.

4.4. las innovaciones constituyen el mejor marco para validar los resultados de la investigación.