1. Ramón y Cajal
1.1. Neuronal
1.1.1. Estructura y funcionalidad
1.2. Neurotropismo
1.2.1. desarrollo y migración de estructuras neuronales para especializarse
1.3. Independencia
1.3.1. neuronas son capaces de generar y transmitir su propio impulso
1.4. SNC
1.4.1. Encéfalo
1.4.1.1. cerebro
1.4.1.2. cerebelo
1.4.1.3. bulbo
1.4.1.4. puente de Varolio
1.4.1.5. mesencéfalo
1.4.2. Médula espinal
1.5. SNP
1.5.1. somático: movimientos voluntarios
1.5.2. autónomo: órganos y glándulas.
1.5.2.1. aquello que nos podemos controlar voluntariamente. ej: FC, respiración, midriasis
1.5.2.2. parasimpático: regresa al estado normal del cuerpo
1.5.2.3. simpático: pone al cuerpo en estado de alerta
2. Neurodesarrollo
2.1. neuronas se conectan entre sí para crear circuitos que conforman el cerebro
2.2. estructuras neuronales permiten el impulso nervioso
2.2.1. dendrita: recibe mensaje de otra neurona
2.2.2. soma: recibe mensaje
2.2.3. axón: lleva mensaje fuera del soma hacia terminales axónicos
3. Poteciación
3.1. aumento de comunicación entre 2 neuronas previamente tetanizadas (estimulación de alta frecuencia)
3.2. Propiedades
3.2.1. Asociatividad
3.2.2. Permanencia en el tiempo
3.2.3. Mecanismo de entrada
3.2.4. Reversible
3.2.5. Requiere: NMDA, Ca+ y glutamato
3.3. LTP1/STP
3.3.1. 1-2 hrs
3.3.2. Sí NMDA y Ca+
3.4. LTP2
3.4.1. 2-3 hrs
3.4.2. No síntesis de proteínas
3.5. LTP3
3.5.1. Forma más duradera
3.6. Asociado a memoria y aprendizaje
4. Sinaptogénesis
4.1. sinapsis: conexión funcional entre 2 neuronas a través de la cual pasa un impulso nervioso
4.1.1. eléctrica
4.1.1.1. flujo pasivo directo de electricidad entre neuronas
4.1.1.2. por uniones de hendidura
4.1.2. química
4.1.2.1. canales de calcio activados por voltaje
4.1.2.2. liberación de neurotransmisores por vesículas sinápticas
4.1.2.2.1. Dopamina: recompensa y motivación
4.1.2.2.2. acetilcolina: movimientos voluntarios, aprendizaje y memoria
4.1.2.2.3. norepinefrina: excitación, vigilia y humor
4.1.2.2.4. glutamato: aprendizaje y memoria
4.1.2.2.5. GABA (inhibidor): humor
4.1.2.2.6. serotonina (inhibidor): apetito, sueño y humor
4.1.2.3. en hendidura sináptica (espacio)
4.1.2.4. célula diana tiene receptores en membrana para neurotransmisores
5. Organización cerebral
5.1. lóbulo frontal
5.1.1. ser yo
5.1.2. organización
5.1.3. planeación
5.1.4. razonamiento
5.1.5. toma de decisiones
5.2. lóbulo parietal
5.2.1. sensaciones: tacto, presión y temperatura
5.2.2. desemboca en homúnculo de penfield: refleja sensibilidad por parte del cuerpo
5.2.3. movimientos finos
5.3. lóbulo occipital
5.3.1. visión
5.3.2. habilidades espaciales
5.4. lóbulo temporal
5.4.1. oído
5.4.2. memoria
5.4.3. lenguaje
5.5. cerebelo
5.5.1. postura
5.5.2. coordinación
5.5.3. memoria de habilidades y hábitos
5.6. lóbulo límbico
5.6.1. experiencia y expresión de emociones
5.6.2. circuito de papez
5.6.2.1. hipocampo
5.6.2.2. cuerpo mamilar
5.6.2.3. fornix
5.6.2.4. núcleo anterior del tálamo
5.6.2.5. circunvolución del cíngulo
5.6.3. amígdala
6. Funciones celulares
6.1. nutrición
6.2. relacionarse (impulso nervioso)
6.3. replicarse
7. Redes neuronales
7.1. sustancia gris: soma
7.2. sustancia blanca: axones y dendritas
7.3. fibras
7.3.1. comisurales
7.3.2. asociativas
7.3.3. de proyección
8. Neurona
8.1. célula nerviosa individual capaz de generar y transmitir su propio impulso
8.2. neuroglia: ayuda a que neurona cumpla su función
8.3. neuropéptidos: químicos cerebrales que regulan actividad neuronal. ej. endorfina
8.4. elementos que dan soporte y mantienen homeostasis:
8.4.1. oligodendroglia
8.4.2. microglia
8.4.3. astrocitos
9. Paul Broca y Wernicke
9.1. área de broca
9.1.1. anterior del lóbulo frontal
9.1.2. producción de lenguaje
9.2. área de Wernicke
9.2.1. posterior a lóbulo frontal
9.2.2. comprensión
10. Plasticidad
10.1. habilidad del cerebro de modificar sus estructuras con base a la experiencia
10.2. reorganización y modificación de funciones de acuerdo a cambios internos y externos
10.3. cambios neuroanatómicos, neurobiológicos y funcionales
11. Poda neuronal
11.1. muerte neuronal por eliminación/desactivación de células que perfeccionan conexiones
11.2. Momentos en los que ocurre
11.2.1. 2 años
11.2.1.1. para perfeccionar lenguaje
11.2.1.2. adquirir habilidades visuales, táctiles y motoras
11.2.2. Adolescencia
11.2.3. Senectud